Решебник по окружающему миру 2 класс Плешаков ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 71

По своим наблюдениям придумайте рассказ о красоте животных родного края. Можете проиллюстрировать рассказ рисунками или фотографиями.

В моем родном крае живет множество животных. Каждое животное обладает своей уникальной красотой. Однажды в лесу мне удалось увидеть зайца, который прыгал между елками. У него была коричневая шерсть и длинные ушки. На ветках деревьев я увидел птиц. Это были синицы, соловьи и скворцы. На дубе сидел дятел. У него красная голова и черно-белые полосы на спине. Подойдя к озеру, я увидел стаю лебедей. Их белоснежные перья купались в лучах солнца, создавая симфонию из брызг.

Важнейшие признаки:

1) насекомых – наличие шести конечностей и крыльев; небольшие размеры тела; может быть разное количество глаз;

2) рыб – наличие плавников, сплюснутое тело, покрытое чешуей; дыхание при помощи жабр;

3) птиц – тело покрыто перьями; обитают в воздушной среде; могут летать; есть клюв;

4) зверей – наличие четырех конечностей; тело покрыто шерстью; разный внешний вид; вскармливание детенышей материнским молоком.

Примеры:

1) насекомые – пчела, комар, оса, бабочка, жук.

2) рыбы – лосось, окунь, щука, форель, судак.

3) птицы – орел, синица, воробей, попугай, аист, сова,

4) звери – лиса, кот, слон, лев, собака, кабан, олень, белка, косуля.

Разные группы животных ведут разный образ жизни. Например, большинство насекомых и птиц могут хорошо летать, так как у них есть крылья. Это помогает им преодолевать длинные расстояния. Земноводные благодаря особенностям строения своего тела могут жить как на суше, так и в воде. Звери обитают преимущественно на суше. Но есть среди них и те, кто живет в воде. Например, дельфины и киты.