№ 1. Что называется постэмбриональным периодом онтогенеза?
Постэмбриональным периодом онтогенеза называется период от момента рождения живого организма или его выхода из яйцевых оболочек до его смерти.
Постэмбриональным периодом онтогенеза называется период от момента рождения живого организма или его выхода из яйцевых оболочек до его смерти.
Выделяют два типа постэмбрионального развития: прямое (неличиночное) и непрямое (с метаморфозом). При прямом развитии личинки отсутствуют, а дочерняя особь хоть и похожа на своих родителей, но отличается от них малыми размерами и неразвитой половой системой.
При непрямом развитии присутствуют личиночные стадии, то есть, зигота таких организмов развивается в личинку, которая может расти, развиваться и самостоятельно питаться. Далее следует метаморфоз – превращение личинки во взрослую особь, что также может быть как полным, так и неполным.
Личиночный тип постэмбрионального развития свойственен рыбам, насекомым и земноводным.
У птиц, рептилий и некоторых млекопитающих неличиночный тип онтогенеза.
Биологическое значение наличия стадии личинки в постэмбриональном развитии заключается в различии между местами обитания, расширении пищевой базы вида. Например, личинки гусеницы могут питаться листьями, а взрослые бабочки – нектаром. Головастики питаются зоопланктоном, а взрослые лягушки – наземными насекомыми. Также пребывание в состоянии личинки или куколки позволяет организмам пережить неблагоприятные условия. Таким образом, исключается конкуренция вида в природе.
В постэмбриональном развитии человека выделяют несколько возрастных этапов:
1) младенческий (от рождения до 1 года),
2) раннее детство (от 1 года до 3 лет),
3) дошкольники (от 3 до 6 – 7 лет),
4) школьники (от 6 – 7 до 10 – 12 лет),
5) подростки (от 10 – 12 до 17 – 18 лет),
6) юношеский возраст (от 16 – 17 до 20 – 21 года),
7) взрослые (от 21 года у женщин и от 22 лет у мужчин),
8) пожилые (от 55 – 60 до 75 лет),
9) старческий возраст (от 70 до 75 лет),
10) долгожители (от 90 лет и более).
Начальный этап постэмбрионального развития может проходить по прямому (неличиночному) и непрямому (с метаморфозом или личиночный) пути. При прямом развитии личинки отсутствуют, а дочерняя особь в целом схожа со своими родителями, но отличается малым размером и неразвитой половой системой (со временем она растет и развивается). Такой тип развития характерен для некоторых насекомых, птиц, рептилий и млекопитающих.
При непрямом развитии (с метаморфозом), который характерен для многих насекомых, рыб, земноводных, происходит быстрое развитие зиготы в личинку. При этом личинка способна сама расти, развиваться и питаться, вплоть до наступления метаморфоза – превращения ее во взрослую особь. Такое превращение может быть полным (личинки не похожи на взрослых особей, но через время превращаются в куколки, в которых формируются взрослые особи) и неполным (личинки похожи на взрослых особей, но у них отсутствуют крылья и половой аппарат).
В постэмбриональном развитии человека выделяют несколько этапов или периодов, но особенно значимыми среди них являются:
1) младенческий возраст (с рождения до 1 года). На этом этапе происходит быстрая прибавка в весе, развитие работы мышц, появление первых зубов, произношение первых слов, игры и т.д.;
2) детский возраст (от года до 13 лет). В этот период происходит активный рост тела, изменение черт лица, смена зубов, ускоренное умственное развитие, овладевание речью. Также активно выделяется гипофизарный гормон роста;
3) взрослый возраст (у женщин с 21 года, у мужчин с 22 лет). Остановка роста, полное развитие умственных и физических способностей, социальная зрелость для создания семьи. После 45 лет начинаются первые изменения в обмене веществ и эндокринных функциях;
4) старческий возраст (с 70 – 75 лет). Снижение или исчезновение функции воспроизведения, ослабление физических способностей.
Прямой тип постэмбрионального развития характерен для животных с яйцекладным и внутриутробным типом онтогенеза: млекопитающие, пресмыкающиеся, птицы, некоторые беспозвоночные (пауки, малощетинковые черви).
Непрямой тип постэмбрионального развития происходит с образованием личинки и свойственен многим насекомым, рыбам и земноводным. Характерен он для большинства беспозвоночных (плоские черви, двустворчатые моллюски), рыб и земноводных. Может быть как с полным (комары, бабочки), так и с неполным (кузнечики, стрекозы) превращением.
Биологический смысл метаморфоза состоит в том, что у взрослой особи и у личинки разные места обитания, разные пищевые базы (личинка питается листьями, а бабочки нектаром, взрослая лягушка – наземными насекомыми, а головастик – зоопланктоном). Это исключает конкуренцию в природе и повышает выживаемость вида.
Главной особенностью онтогенеза у всех плацентарных млекопитающих организмов, включая человека, является внутриутробное развитие, при котором происходит формирование сначала зародыша, а потом и плода внутри матки. При этом функционирование материнского организма в период беременности происходит по-другому – под действием выработки специальных гормонов.
| Тип | Особенности | Примеры |
|---|---|---|
| Прямое развитие (неличиночное) | Отсутствие личинки; дочерние особи похожи на родителей, но отличаются малым размером и неразвитой половой системой | Рептилии, некоторые насекомые, птицы, млекопитающие |
| Непрямое развитие (с метаморфозом) | Зигота развивается в личинку, растет и питается самостоятельно; превращение личинки во взрослую особь. Может быть полным (личинки не похожи на взрослых особей, преобразуются в куколку, в которой формируется взрослая особь) и неполным (личинка внешне похожа на родителей, но у нее отсутствуют крылья и половой аппарат) | Многие насекомые, рыбы, земноводные |
| Период | Возраст | Особенности |
|---|---|---|
| Младенческий | С рождения до года | Активный рост, появление первых зубов, прибавка в весе, развитие мышц |
| Детский | От 1 года до 3 лет | Важный этап физического и психического развития, активный рост, закладывание базовых качеств личности, приобщение к пище. |
| Школьный | От 7 лет до 17 лет | Осваивание письменной речи, осваивание навыков нахождения в социуме, стремительный темп физического и полового развития |
| Юношеский | От 17 лет до 21 года | Сформировавшаяся личность, реализация полученных навыков |
| Взрослый (зрелый) | От 21 года до 55 лет у женщин, и от 22 лет до 60 лет у мужчин | Изменения в физиологических реакциях и обмене веществ, в функционировании эндокринной системы, социальная зрелость, после 50 лет запускаются первые процессы старения |
| Старческий | От 70 – 75 лет | Ослабление физических способностей, уменьшение мышечной силы и внутренних органов, снижение адаптивных и регенеративных способностей организма и иммунитета |