Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку язык 9 класс Биболетова | Страница 130
Страница 130
- 90. Read and compare the structure of the sentences. Translate them into Russian. (Прочитайте и сравните структуру предложений. Переведите их на русский язык.)
- 91. Think of a conflict situation (from your experience or from a book / movie). Then describe the situation. When and where did it take place? Who were the people involved in the conflict? What did they say / think / feel? (Придумай конфликтную ситуацию (из своего опыта или из книги/фильма). Затем опиши ситуацию. Когда и где это произошло? Кто был вовлечен в конфликт? Что они сказали / подумали / почувствовали?)
- 92. Work as members of a conflict resolution centre. (Работайте в качестве членов центра по разрешению конфликтов.)
90. Read and compare the structure of the sentences. Translate them into Russian. (Прочитайте и сравните структуру предложений. Переведите их на русский язык.)
-
It is impossible to prevent all conflicts. To prevent all conflicts is impossible. (Предотвратить все конфликты невозможно. Предотвращение всех конфликтов невозможно.)
Вернуть оригинал-
Перевод: Невозможно предотвратить все конфликты. Предотвращение всех конфликтов невозможно.
Вернуть оригинал
-
-
You have the right to disagree with other people. To disagree with other people is everybody's right. (У тебя есть право не соглашаться с другими людьми. Несогласие с другими людьми — это право каждого.)
Вернуть оригинал-
Перевод: У тебя есть право не соглашаться с другими людьми. Несогласие с другими людьми — это право каждого.
Вернуть оригинал
-
-
The first thing to do is to talk. To talk is the first thing you should do. (Первое, что нужно сделать, — это поговорить. Поговорить — это первое, что тебе следует сделать.)
Вернуть оригинал-
Перевод: Первое, что нужно сделать, — это поговорить. Поговорить — это первое, что тебе следует сделать.
Вернуть оригинал
-
-
To solve a problem, think about it from every angle (углом). If you want to solve a problem, think about it from every angle. (Чтобы решить проблему, подумай о ней со всех сторон. Если ты хочешь решить проблему, подумай о ней со всех сторон.)
Вернуть оригинал-
Перевод: Чтобы решить проблему, подумай о ней со всех сторон. Если ты хочешь решить проблему, подумай о ней со всех сторон.
Вернуть оригинал
-
-
We need to get along. To get along is what we need. (Нам нужно ладить. Ладить — это то, что нам нужно.)
Вернуть оригинал-
Перевод: Нам нужно ладить. Ладить — это то, что нам нужно.
Вернуть оригинал
-
-
All that I want to do is to make peace. To make peace is all that I want. (Все, что я хочу сделать, — это заключить мир. Заключить мир — это все, что я хочу.)
Вернуть оригинал-
Перевод: Все, что я хочу сделать, — это заключить мир. Заключить мир — это все, что я хочу.
Вернуть оригинал
-
-
Try not to use words like “never” or “always”. Don't use words like “never” or “always”. (Старайся не использовать слова типа «никогда» или «всегда». Не используй слова типа «никогда» или «всегда».)
Вернуть оригинал-
Перевод: Старайся не использовать слова типа «никогда» или «всегда». Не используй слова типа «никогда» или «всегда».
Вернуть оригинал
-
-
Never use words that hurt. Don’t use words that hurt. (Никогда не используй слова, которые ранят. Не используй слова, которые ранят.)
Вернуть оригинал-
Перевод: Никогда не используй слова, которые ранят. Не используй слова, которые ранят.
Вернуть оригинал
-
91. Think of a conflict situation (from your experience or from a book / movie). Then describe the situation. When and where did it take place? Who were the people involved in the conflict? What did they say / think / feel? (Придумай конфликтную ситуацию (из своего опыта или из книги/фильма). Затем опиши ситуацию. Когда и где это произошло? Кто был вовлечен в конфликт? Что они сказали / подумали / почувствовали?)
Situation: The conflict was about sharing a room (совместное пользование комнатой) and everyday life (повседневная жизнь). (Конфликт был о совместном пользовании комнатой и повседневной жизни.)
Вернуть оригинал-
When and where did it take place? (Когда и где это произошло?)
Вернуть оригинал
It took place last week (на прошлой неделе) in my room (моей комнате).
Вернуть оригинал-
Who were the people involved in the conflict? (Кто был вовлечен в конфликт?)
Вернуть оригинал
It was a conflict between me and my roommate (моим соседом по комнате).
Вернуть оригинал-
What did they say / think / feel? (Что они сказали / подумали / почувствовали?)
Вернуть оригинал-
My roommate said: "I need to use your side of the room!" («Мне нужно использовать твою сторону комнаты!») and looked angry (злым).
Вернуть оригинал -
I thought: "He doesn't observe other people’s rights!" («Он не соблюдает права других людей!») and felt jealous (почувствовал ревность) of his lack of care.
Вернуть оригинал -
I said: "You must ask me first!" («Ты должен сначала спросить меня!») I was very upset (Я был очень расстроен).
Вернуть оригинал
-
92. Work as members of a conflict resolution centre. (Работайте в качестве членов центра по разрешению конфликтов.)
-
Discuss how to resolve the conflict. (Обсудите, как разрешить конфликт.)
Вернуть оригинал
Resolution: The best idea is to talk to people (поговорить с людьми) calmly and find a solution (решение) where both roommates have their own space and rules (пространство и правила). (Лучшая идея — поговорить с людьми спокойно и найти решение, при котором у обоих соседей по комнате будет свое пространство и правила.)
Вернуть оригинал-
Choose one person from your group to describe the situation and another to present the solution to the whole class. (Выберите одного человека из своей группы, чтобы описать ситуацию, а другого, чтобы представить решение всему классу.)
Вернуть оригинал
Presentation of the Solution: We provided a solution (предоставили решение) by suggesting that the roommates establish clear rules (установят четкие правила) about sharing things (совместное пользование вещами) and apologize to each other. (Мы предоставили решение, предложив соседям по комнате установить четкие правила по поводу совместного пользования вещами и извиниться друг перед другом.)
Вернуть оригинал-
The whole class discusses the solution. Is it effective? Are there other ways to solve the problem? (Весь класс обсуждает решение. Эффективно ли оно? Есть ли другие способы решить проблему?)
Вернуть оригинал
Discussion: The solution is effective (эффективно) because it teaches the roommates to respect each other's rights (уважать права друг друга). (Решение эффективно, потому что оно учит соседей по комнате уважать права друг друга.) Another way to solve the problem is for one person to ask for advice from someone who is older (попросить совета у того, кто старше). (Другой способ решить проблему — одному человеку попросить совета у того, кто старше.)
Вернуть оригинал
