ГДЗ > 🔤 Английский > 9 класс > 📗 Английский язык 9 класс Афанасьева. Углублённый > 🧠 Задание Стр. 31

Решебник по английскому языку язык 9 класс Афанасьева. Углублённый | Страница 31

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Student's Book

Страница 31

Содержание

31. Give it a name. (Назови это.)

  1. skilful or capable: efficient (умелый или способный - эффективный)

  2. modern or relating to the present time: contemporary (современный или относящийся к настоящему времени - современный)

  3. an institution: establishment (учреждение - учреждение)

  4. a chance to do something: opportunity (шанс что-то сделать - возможность)

  5. a group of people who are born and live around the same time: generation (группа людей, родившихся и живущих примерно в одно и то же время - поколение)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  6. possibly, to get free or ready when you need it: available (возможно, получить бесплатно или быть готовым, когда это нужно - доступный)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  7. to write articles for a newspaper or magazine: contribute (писать статьи для газеты или журнала - вносить вклад/сотрудничать)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  8. to begin or create or start to happen: establish (начинать, создавать или запускать процесс - учреждать/устанавливать)

  9. quick, fast: rapid (быстрый, скорый - быстрый)

  10. to succeed in doing what you planned to do: achieve (преуспеть в том, что ты планировал сделать - достигать)

  11. to get help or an advantage from something: benefit (получить помощь или преимущество от чего-либо - польза/приносить пользу)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  12. having a good effect or influence on somebody: beneficial (оказывать хорошее влияние или воздействие на кого-либо - полезный/благотворный)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  13. happening or coming after something else: subsequent (происходящий или наступающий после чего-то другого - последующий)

  14. happening or coming after something else: thereafter (происходящий или наступающий после чего-то другого - после этого)

  15. something impressive that somebody has done: achievement (что-то впечатляющее, что кто-то сделал - достижение)

  16. to catch control so that somebody becomes your prisoner: capture (получить контроль, чтобы кто-то стал твоим пленником - захватывать)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

32. Complete the sentences using the words from Ex. 29 and Ex. 30. (Заверши предложения, используя слова из Упр. 29 и Упр. 30.)

  1. The hall is ... on Saturday night, you can hold your meeting there. (Зал ... в субботу вечером, вы можете провести там свое собрание.) The hall is available on Saturday night, you can hold your meeting there. (Зал доступен в субботу вечером, вы можете провести там свое собрание.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. Jenny made a ... recovery after her operation. (Дженни совершила ... восстановление после операции.) Jenny made a rapid recovery after her operation. (Дженни совершила быстрое восстановление после операции.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. John ... from his father’s advice and won a lot of money at the horse race. (Джон ... из совета своего отца и выиграл много денег на скачках.) John benefited from his father’s advice and won a lot of money at the horse race. (Джон извлек выгоду из совета своего отца и выиграл много денег на скачках.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  4. This company was ... in 1880. (Эта компания была ... в 1880 году.) This company was established in 1880. (Эта компания была учреждена/основана в 1880 году.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  5. Irene is an ... secretary. She can do wonders. (Ирэн — ... секретарь. Она может творить чудеса.) Irene is an efficient secretary. She can do wonders. (Ирэн — эффективный секретарь. Она может творить чудеса.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  6. Is Ron ... that I am coming? (Рон ... о том, что я приду?) Is Ron aware that I am coming? (Рон осведомлен о том, что я приду?)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  7. They are holding a party to celebrate the ... of their scientific research. (Они устраивают вечеринку, чтобы отпраздновать ... их научных исследований.) They are holding a party to celebrate the achievement of their scientific research. (Они устраивают вечеринку, чтобы отпраздновать достижение их научных исследований.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  8. I can't say I am fond of ... music, I prefer classic. (Я не могу сказать, что увлекаюсь ... музыкой, я предпочитаю классику.) I can't say I am fond of contemporary music, I prefer classic. (Я не могу сказать, что увлекаюсь современной музыкой, я предпочитаю классику.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  9. All three ... — children, parents and grandparents — lived together quite happily. (Все три ... — дети, родители и бабушки с дедушками — жили вместе вполне счастливо.) All three generations — children, parents and grandparents — lived together quite happily. (Все три поколения — дети, родители и бабушки с дедушки — жили вместе вполне счастливо.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  10. Have you ... any money to them? (Ты ... какие-либо деньги им?) Have you contributed any money to them? (Ты вносил какие-либо деньги им?)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  11. I have ... the whole concert. You can listen to it. (Я ... весь концерт. Ты можешь послушать его.) I have recorded the whole concert. You can listen to it. (Я записал весь концерт. Ты можешь послушать его.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  12. My grandfather has ... a lot in this life. (Мой дедушка ... многого в этой жизни.) My grandfather has achieved a lot in this life. (Мой дедушка достиг многого в этой жизни.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  13. I'm going to Great Britain in October. That will be a wonderful ... to practise my English. (Я еду в Великобританию в октябре. Это будет замечательная ... для практики моего английского.) I'm going to Great Britain in October. That will be a wonderful opportunity to practise my English. (Я еду в Великобританию в октябре. Это будет замечательная возможность для практики моего английского.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  14. This educational ... is well known in Europe. (Это образовательное ... хорошо известно в Европе.) This educational establishment is well known in Europe. (Это образовательное учреждение хорошо известно в Европе.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  15. Their relationship was mutually ... . (Их отношения были взаимно ... .) Their relationship was mutually beneficial. (Их отношения были взаимно полезными.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  16. Pour the water into the bowl and ... add the flour. (Налей воду в миску и ... добавь муку.) Pour the water into the bowl and then add the flour. (Налей воду в миску и затем добавь муку.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

33. a) Name a few things that can be: (Назови несколько вещей, которые могут быть:)

  1. rapid: rapid change, rapid growth, rapid movement, rapid learning. (быстрый, скорый - быстрое изменение, быстрый рост, быстрое движение, быстрое обучение.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. contemporary: contemporary art, contemporary music, contemporary fashion, contemporary issues. (современный - современное искусство, современная музыка, современная мода, современные проблемы.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. efficient: efficient secretary, efficient engine, efficient system, efficient method. (эффективный - эффективный секретарь, эффективный двигатель, эффективная система, эффективный метод.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  4. available: rooms available, money available, help available, seats available. (доступный - доступные комнаты, доступные деньги, доступная помощь, доступные места.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  5. subsequent: subsequent events, subsequent chapters, subsequent generation, subsequent steps. (последующий - последующие события, последующие главы, последующее поколение, последующие шаги.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

b) Name a few things that one can: (Назови несколько вещей, которые можно:)

  1. record: record a conversation, record an event, record a song, record history. (записать - записать разговор, записать событие, записать песню, записать историю.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. be aware of: be aware of danger, be aware of facts, be aware of surroundings, be aware of mistake. (быть осведомленным о - быть осведомленным об опасности, быть осведомленным о фактах, быть осведомленным об окружении, быть осведомленным об ошибке.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. benefit (from): benefit from good advice, benefit from experience, benefit from new technologies, benefit from sunshine. (извлечь пользу из - извлечь пользу из хорошего совета, извлечь пользу из опыта, извлечь пользу из новых технологий, извлечь пользу от солнечного света.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  4. establish: establish a firm, establish an institution, establish rules, establish a theory. (учредить/установить - учредить фирму, учредить учреждение, установить правила, установить теорию.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  5. contribute: contribute money, contribute time, contribute an article, contribute to success. (вносить вклад - вносить деньги, вносить время, вносить статью, вносить вклад в успех.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  6. achieve: achieve a goal, achieve success, achieve fame, achieve results. (достичь - достичь цели, достичь успеха, достичь славы, достичь результатов.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Стр. 31
Решебники по другим предметам