ГДЗ > 🔤 Английский > 8 класс > 📗 Английский язык 8 класс Баранова, Дули, Копылова > 🧠 Задание Module 6 h

Решебник по английскому языку язык 8 класс Баранова Module 6 h

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Starlight: Student's Book

Module 6 h

Содержание

Curricular: Science

1. Read the introduction and the headings. How do you think these animals/plants communicate? Listen and find out. (Прочитайте введение и заголовки. Как, по вашему мнению, общаются эти животные/растения? Послушайте и узнайте.)

I think that animals communicate using body language and sound. Plants communicate using chemicals. (Я думаю, что животные общаются с помощью языка тела и звука. Растения общаются с помощью химических веществ.)

   Вернуть оригинал

  • Gorillas/Horses/Dogs: They use body language (e.g., sticking out tongues, showing teeth) to show affection or distress. (Они используют язык тела, чтобы показать привязанность или стресс.)

       Вернуть оригинал

  • Bees: They use dance-like movements to communicate the location of food. (Они используют похожие на танец движения, чтобы сообщить о местонахождении пищи.)

       Вернуть оригинал

  • Plants: They use chemical signals to communicate with othercelants and animals. (Они используют химические сигналы для общения с другими растениями и животными.)

       Вернуть оригинал

  • Ants: They use chemical signals (pheromones) to organise. (Они используют химические сигналы (феромоны) для организации.)

       Вернуть оригинал

  • Cuttlefish (Каракатицы): They use skin colour patterns to communicate. (Они используют цветовые узоры кожи для общения.)

       Вернуть оригинал

2. Read and match the sentences to the correct animal A (ant), B (bee), C (cuttlefish) or P (plant). (Прочитайте и сопоставьте предложения с правильным животным A (муравей), B (пчела), C (каракатица) или P (растение).)

  1. Physical contact passes on a message. (Физический контакт передает сообщение.) - A (Ant)

  2. They dance to indicate where others can find something to eat. (Они танцуют, чтобы указать, где другие могут найти что-то поесть.) - B (Bee)

       Вернуть оригинал

  3. A change in colour helps them to protect themselves. (Изменение цвета помогает им защитить себя.) - C (Cuttlefish)

  4. They attract their enemy's enemy. (Они привлекают врага своего врага.) - P (Plant)

3. Complete with: warning, display, rub, signal, release, pile, nervous, pass on. Use the phrases to make sentences based on the text. (Дополните: предупреждение, демонстрация, тереться, сигнал, выпускать, куча, нервный, передавать. Используйте фразы, чтобы составить предложения, основанные на тексте.)

  1. to rub noses (тереться носами)

- Gorillas rub their noses to show affection. (Гориллы трутся носами, чтобы показать привязанность.)

   Вернуть оригинал

  1. to release chemicals (выпускать химические вещества)

       Вернуть оригинал

- Plants release chemicals to communicate stress to other plants. (Растения выпускают химические вещества, чтобы сообщить о стрессе другим растениям.)

   Вернуть оригинал

  1. to signal alarm (подавать сигнал тревоги)

       Вернуть оригинал

- Ants signal alarm to their neighbours when a threat approaches. (Муравьи сигналят тревогу своим соседям, когда приближается угроза.)

   Вернуть оригинал

  1. a pile of crumbs (куча крошек)

- Ants leave a pile of crumbs as a trail for other ants to follow. (Муравьи оставляют кучу крошек в качестве следа для других муравьев.)

   Вернуть оригинал

  1. to pass on the news (передавать новости)

       Вернуть оригинал

- Bees pass on the news about food sources through dance. (Пчелы передают новости об источниках пищи через танец.)

   Вернуть оригинал

  1. warning signals (предупреждающие сигналы)

       Вернуть оригинал

- Trees send warning signals to other trees when attacked by insects. (Деревья посылают предупреждающие сигналы другим деревьям, когда на них нападают насекомые.)

   Вернуть оригинал

  1. nervous system (нервная система)

- The cuttlefish's nervous system controls the colour changes in its skin. (Нервная система каракатицы контролирует изменения цвета ее кожи.)

   Вернуть оригинал

  1. display of colours (демонстрация цветов)

       Вернуть оригинал

- Cuttlefish use a display of colours to attract mates or scare prey. (Каракатицы используют демонстрацию цветов, чтобы привлечь пару или напугать добычу.)

   Вернуть оригинал

4. ICT. Find information about other ways animals/plants communicate, e.g. whales, elephants. Present your information to the class. (Найдите информацию о других способах общения животных/растений, например, китов, слонов. Представьте свою информацию классу.)

  • Whales (Киты): Whales communicate over vast distances (Киты общаются на огромные расстояния) using complex songs (используя сложные песни) and low-frequency calls that can travel across entire ocean basins. (и низкочастотные крики, которые могут распространяться через целые океанские бассейны.) These songs are thought to be used for mating (Эти песни, как полагают, используются для спаривания) and navigation (и навигации).

       Вернуть оригинал

  • Elephants (Слоны): Elephants communicate using low-frequency rumbling sounds (Слоны общаются с помощью низкочастотных рокочущих звуков), called infrasound, that humans cannot hear. (называемых инфразвуком, который люди не могут слышать.) These signals travel through the ground (Эти сигналы передаются через землю) and can be used to warn the herd (стадо) of danger or to announce the discovery of water/food miles away. (и могут использоваться для предупреждения стада об опасности или для сообщения об обнаружении воды/пищи за много миль.)

       Вернуть оригинал

Стр. 120

Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Module 6 h
Решебники по другим предметам