Решебник по английскому языку язык 8 класс Афанасьева. Углублённый | Страница 244

48. Complete the sentences. Use your new vocabulary. (Заверши предложения. Используй новую лексику.)

16. “I’ll make your tea,” she said offering her services for the kitchen. ( «Я заварю тебе чай, » сказала она, предлагая свои услуги на кухне.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: offering — предлагая (свою услугу).)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

17. He is one of those people who always do their work to the best of their ability. (Он один из тех людей, которые всегда выполняют свою работу в меру своих способностей.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: ability — способность.)

18. James kept silent and it became obvious that he didn't know the answer. (Джеймс молчал, и стало очевидно, что он не знал ответа.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: obvious — очевидный.)

19. Mary spoke so passionately that tears appeared in the listeners’ eyes. (Мэри говорила так страстно, что слезы появились в глазах слушателей.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: passionately — страстно.)

20. What are your earliest memories of yourself as a child? (Каковы твои самые ранние воспоминания о себе в детстве?)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: memories — воспоминания.)

21. In your next letter, will you enclose a photo of yourself? (В своем следующем письме ты вложишь свою фотографию?)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: enclose — вложить.)

22. The weather that week was marvellous: sunny and pleasantly warm. (Погода на той неделе была чудесной: солнечной и приятно теплой.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: marvellous — чудесный.)

23. Jeremy is a gifted young artist whose pictures I’d like you to see. (Джереми — одаренный молодой художник, чьи картины я хотел бы тебе увидеть.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: gifted — одаренный.)

24. It was a foggy day and we couldn't see the tops of the distant hills: they were hidden in the fog. (Был туманный день, и мы не могли видеть вершины далеких холмов: они были скрыты в тумане.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: distant — далекий.)

25. The little vessels floating on the water of the sea looked like beautiful toys. (Маленькие суда плавающие по воде моря, выглядели как красивые игрушки.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: floating — плавающие.)

26. A proverb says that devil finds work for idle hands. (Пословица говорит, что дьявол находит работу для праздных рук.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: idle — праздный.)

27. I don’t see any point in what the man is saying. Do you? (Я не вижу никакого смысла в том, что говорит этот человек. А ты?)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: point — смысл.)

28. The piece of paper quickly vanished in the hot red flame. (Кусочек бумаги быстро исчез в горячем красном пламени.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: flame — пламя.)

29. The child was so absorbed in the book that he didn't notice us enter the room. (Ребенок был так поглощен книгой, что не заметил, как мы вошли в комнату.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: absorbed — поглощен (чем-либо).)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

30. Going to the seaside? What a glorious idea! (Поездка на море? Какая великолепная идея!)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(Комментарий: glorious — великолепный.)

49. Use the right prepositions and adverbs to complete the sentences. (Используй правильные предлоги и наречия, чтобы закончить предложения.)

9. Don't waste your time - on trying to please Sue: she is the hardest person I’ve ever met. (Не трать свое время - на попытки угодить Сью: она самый тяжелый человек, которого я когда-либо встречал.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

10. “That’s the post office over there,” said the man pointing - to the tall building - at the end of the road. ( «Вот там почта», — сказал мужчина, указывая - на высокое здание - в конце дороги.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

11. I have some pleasant memories - of my fifteenth birthday. (У меня есть приятные воспоминания - о моем пятнадцатилетии.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

12. Let me point out - to you that you are not always right either. (Позволь мне указать - тебе, что ты тоже не всегда прав.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

13. The house burst - into flames so quickly that when the firemen came, they found it - in ashes. (Дом так быстро вспыхнул - пламенем, что когда пожарные приехали, они нашли его - в пепле.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

14. My younger sister has a gift - for singing and - for taking lessons. (У моей младшей сестры дар - к пению и - к урокам.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

15. I’ve drawn a little picture - of you sitting - in your favourite armchair which I’m enclosing - in the letter. (Я нарисовал маленький рисунок - тебя, сидящего - в твоем любимом кресле, который я вкладываю - в письмо.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

16. When Steve is absorbed - in listening to music, he doesn't allow us to disturb him. (Когда Стив поглощен - прослушиванием - музыки, он не позволяет нам его беспокоить.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

50. Give replies to these questions and statements using the words in brackets. (Дай ответы на эти вопросы и утверждения, используя слова в скобках.)

9. Why can’t he explain in plain English what he means and write his request down? (illiterate) (Почему он не может объяснить простым английским, что он имеет в виду, и записать свою просьбу? (неграмотный))

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

- He can’t because he is illiterate; he doesn't know how to read or write. (Он не может, потому что он неграмотный; он не умеет читать или писать.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

10. What does he think of your offer? (marvellous) (Что он думает о твоем предложении? (замечательный))

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

- He thinks it's marvellous; he was thrilled by it. (Он думает, что это замечательно; он был в восторге от этого.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

11. Why can't she afford to go away on holiday? (waste) (Почему она не может позволить себе уехать в отпуск? (трата))

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

- She can’t because she doesn't want to waste money on travel. (Она не может, потому что не хочет тратить деньги на путешествие.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

12. Alice was to have an interview on Friday. Do you know the result? (vacancy) (У Элис должно было быть интервью в пятницу. Ты знаешь результат? (вакансия))

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

- I don't know the result, but I hope she got the vacancy for the job. (Я не знаю результат, но надеюсь, она получила вакантное место для этой работы.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

13. Where does he plan to finish his travel? (distant) (Где он планирует закончить свое путешествие? (далекий))

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

- He plans to finish his travel at some distant place far from here. (Он планирует закончить свое путешествие в каком-то далеком месте далеко отсюда.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

14. Why was your sister smiling reading Andrew's letter? (enclosed) (Почему твоя сестра улыбалась, читая письмо Эндрю? (вложенный))

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

- She was smiling because Andrew had enclosed a very nice photo - in his letter. (Она улыбалась, потому что Эндрю вложил очень милую фотографию - в свое письмо.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

15. What is your opinion of George's speech? (obvious, glorious) (Каково твое мнение о речи Джорджа? (очевидный, великолепный))

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

- His speech was obviously glorious; the whole audience was thrilled by it. (Его речь была очевидно великолепна; вся аудитория была в восторге от нее.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

16. Why was Marshal Zhukov so much spoken about during the war? (gifted) (Почему о маршале Жукове так много говорили во время войны? (одаренный))

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

- Marshal Zhukov was gifted with military ability and leadership skills. (Маршал Жуков был одарен военными способностями и лидерскими качествами.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал