4) Замените в диалоге выделенные фразы на те, которые тоже бы подошли по смыслу, используя рамочки. Разыграйте диалог.
Linda: Susan, what are going to do…?
Susan: I’m afraid I can’t, I’m performing at the drama club today.
Linda: Really? What about…?
Susan: I’d love to. I think I will…
2. Ролевая игра. Твой друг-иностранец предлагает на выбор несколько занятий. Согласись или откажись от его предложений. Если ты отказываешься, объясни причину отказа.
Hello, Sasha! (Привет, Саша!)
Hello, Ann! How are you? (Привет, Энн. Как твои дела?)
Вернуть оригиналI’m fine, thanks. And what about you? (Все хорошо, спасибо. А ты как?)
Вернуть оригиналI’m great, thank you. Ann, what are you going to do this evening? Alex and I are going to watch the new Naruto episodes. Will you join us? (Я отлично, спасибо. Энн, что ты делаешь сегодня вечером? Алекс и я собираемся посмотреть новые серии Наруто. Присоединишься к нам?)
Вернуть оригиналI’d like to, but you know I’m a girl and Naruto is somehow a boys cartoon. (Я бы с радостью, но ты же знаешь, я девочка, а Наруто так или иначе мультик больше для мальчиков.)
Вернуть оригиналWell, what about going to my place then and watch my new collection of stamps? (Что ж, а как насчет того, чтобы потом пойти ко мне и посмотреть мою новую коллекцию марок?)
Вернуть оригиналI’m afraid I can’t, I’m taking part in the masquerade at the girls party. (Боюсь, я не смогу, я принимаю участие в маскараде на вечеринке для девочек.)
Вернуть оригиналCan I join you? (Могу ли я присоединиться?)
Вернуть оригиналUnfortunately, you can’t. It’s a party for girls only. (К сожалению, нет. Это вечеринка только для девочек.)
Вернуть оригиналThat’s so pity. (Как жаль.)
3. Ролевая игра. Ты и твой друг-иностранец обсуждаете планы на воскресенье.
Карточка ученика 1:
Ты и твой друг-иностранец обсуждаете планы на воскресенье. Ты начинаешь разговор. Предложи следующее:
Вернуть оригиналПойти в бассейн
Поиграть в теннис
Послушай своего друга и согласись или откажись от его предложения поиграть в боулинг. Объясни причину отказа.
Вернуть оригиналКарточка ученика 2:
Ты и твой друг-иностранец обсуждаете планы на воскресенье. Послушай своего друга. Откажись от его предложений. Объясни причину отказа.
Вернуть оригиналПредложи следующее:
Отправиться в поездку за город
Отправиться в спортивный центр и поиграть в боулинг
Вернуть оригиналHello, Sasha! (Привет, Саша!)
Hello, Ann! How are you? (Привет, Энн. Как твои дела?)
Вернуть оригиналI’m fine, thanks. And what about you? (Все хорошо, спасибо. А ты как?)
Вернуть оригиналI’m great, thank you. (У меня все отлично, спасибо.)
Вернуть оригиналSasha, we should discuss our plans for a Sunday afternoon. What about going to a swimming pool? (Саша, нам нужно обсудить наши плану на воскресенье. Как насчет того, чтобы сходить в бассейн?)
Вернуть оригиналI’m afraid I can’t. I don’t have a swimming suit. (Боюсь, я не смогу. У меня нет плавательного костюма.)
Вернуть оригиналWell, what about playing tennis then? (А что насчет того, чтобы поиграть в теннис?)
Вернуть оригиналI’d like to, but I’m really bad at playing tennis. May be we should go on a trip to the countryside? (Я бы с радостью, но из меня плохой игрок в теннис. Может нам стоит отправиться в поездку за город?)
Вернуть оригиналIt’s a good idea, but unfortunately I can’t, because I have promised my sister that I will be at home on a Sunday evening. A trip will take much time. (Это хорошая идея, но, к сожалению, я не смогу, потому что я обещала своей сестре, что я буду дома вечером в воскресенье. Поездка займет много времени.)
Вернуть оригиналWe can also go to a sports centre and play bowling. What do you think? (Мы же можем отправиться к спортивный центр и поиграть в боулинг. Что думаешь?)
Вернуть оригиналI think that would be nice. It’s been ages since I played bowling last time. (Прекрасно. Целую вечность не играла в боулинг.)
Вернуть оригиналGreat! (Здорово!)
4. Работа в группе. Игра “Воскресный день”.