Section 10. Telephoning each other
72. Listen and complete the dialogue. Act it out. (Послушайте и дополните диалог. Разыграйте его.)
Это задание на прослушивание и разыгрывание диалога. Письменного ответа не требуется.
Вернуть оригиналTalking on the telephone
Saying your name: This is Helen. / It’s Martin here. (Говоря свое имя: Это Хелен. / Это Мартин.)
Вернуть оригиналAsking to speak to someone: Can I speak to Wendy, please? (Просьба поговорить с кем-то: Могу я поговорить с Венди?)
Вернуть оригиналPassing the call to the right person: Hang on a moment, Jane. I’ll just get her. (Передача звонка нужному человеку: Подожди минутку, Джейн. Я сейчас ее позову.)
Вернуть оригиналLeaving a message: Can you tell him Martin called? / Can you ask him to call me back? (Оставление сообщения: Можешь сказать ему, что звонил Мартин? / Можешь попросить его перезвонить мне?)
Вернуть оригинал73. Work in pairs. Read the situations and dramatize the dialogues. Use the phrases from Ex. 72. (Работайте в парах. Прочитайте ситуации и разыграйте диалоги. Используйте фразы из упр. 72.)
Your elder brother Steve is playing computer games in his room. His friend phones him. Ask Steve to speak to his friend. (Ваш старший брат Стив играет в компьютерные игры в своей комнате. Ему звонит его друг. Попросите Стива поговорить со своим другом.)
Вернуть оригиналYou: Hello! This is [Your Name]. (Алло! Это [Ваше Имя].)
Вернуть оригиналFriend: Hello, [Your Name]. Can I speak to Steve, please? (Алло, [Ваше Имя]. Могу я поговорить со Стивом, пожалуйста?)
Вернуть оригиналYou: Hang on a moment. I'll just get him. (Подожди минутку. Я сейчас его позову.)
Вернуть оригиналYour sister Ann is playing tennis in school. Take a phone message from her friend. (Ваша сестра Энн играет в теннис в школе. Примите сообщение по телефону от ее друга.)
Вернуть оригиналFriend: Hello. Can I speak to Ann, please? (Алло. Могу я поговорить с Энн, пожалуйста?)
Вернуть оригиналYou: I'm sorry, she isn't here at the moment. She's playing tennis. Can I take a message? (Мне жаль, ее нет здесь в данный момент. Она играет в теннис. Могу я принять сообщение?)
Вернуть оригиналFriend: Yes, please. Can you tell her that Maria called and ask her to call me back later? (Да, пожалуйста. Можешь сказать ей, что звонила Мария и попросить ее перезвонить мне позже?)
Вернуть оригиналYou: OK, I'll give her the message. (Хорошо, я передам ей сообщение.)
Вернуть оригиналYou are at your friend's party. Phone your mother and tell her that you'll come home later. (Вы на вечеринке у друга. Позвоните маме и скажите ей, что придете домой позже.)
Вернуть оригиналYou: Hello, Mum. This is [Your Name]. (Алло, Мам. Это [Ваше Имя].)
Вернуть оригиналMother: Hello. What's up? (Алло. Что случилось?)
Вернуть оригиналYou: I'm at Jane's party, and I'll come home later. Will you mind if I am home at about ten? (Я на вечеринке у Джейн, и я приду домой позже. Ты не будешь возражать, если я буду дома около десяти?)
Вернуть оригиналMother: OK. But don't be too late. (Хорошо. Но не опаздывай сильно.)
Вернуть оригинал74. Read and learn. (Прочитайте и выучите.)
Это задание на чтение и запоминание. Письменного ответа не требуется.
Вернуть оригиналСтр. 25
75. Read and say the following telephone numbers. (Прочитайте и произнесите следующие телефонные номера.)
a)
82937: eight two nine three seven (восемь два девять три семь)
Вернуть оригинал24508: two four five oh eight (два четыре пять ноль восемь)
Вернуть оригинал15583: one five five eight three (один пять пять восемь три)
Вернуть оригинал30053: three oh oh five three (три ноль ноль пять три)
Вернуть оригинал68352: six eight three five two (шесть восемь три пять два)
Вернуть оригинал50475: five oh four seven five (пять ноль четыре семь пять)
Вернуть оригинал48566: four eight five double six (четыре восемь пять дважды шесть)
Вернуть оригинал20277: two oh two double seven (два ноль два дважды семь)
Вернуть оригиналb)
2532608: two five three two six oh eight (два пять три два шесть ноль восемь)
Вернуть оригинал2707714: two seven oh seven seven one four (два семь ноль дважды семь один четыре)
Вернуть оригинал1894730: one eight nine four seven three oh (один восемь девять четыре семь три ноль)
Вернуть оригинал3157691: three one five seven six nine one (три один пять семь шесть девять один)
Вернуть оригинал7521633: seven five two one six double three (семь пять два один шесть дважды три)
Вернуть оригинал4539836: four five three nine eight three six (четыре пять три девять восемь три шесть)
Вернуть оригинал76. Write down the telephone numbers used in Russia. Use the Internet. (Запишите телефонные номера, используемые в России. Используйте Интернет.)
| Служба | Телефонный номер | Перевод |
|---|---|---|
| Fire (Пожар) | 101 | one oh one (сто один) |
| Police (Полиция) | 102 | one oh two (сто два) |
| Ambulance (Скорая помощь) | 103 | one oh three (сто три) |
| SOS (Emergency Call) (Единый номер) | 112 | one one two (сто двенадцать) |
77. Work in groups. Find out and write down your classmates' telephone numbers. (Работайте в группах. Узнайте и запишите телефонные номера своих одноклассников.)
| Classmate's Name (Имя одноклассника) | Telephone Number (Телефонный номер) |
|---|---|
| Pavel (Павел) | 937 40 56 (nine three seven four oh five six) |
| Maria (Мария) | 55 12 78 (double five one two seven eight) |
78. Read the text and answer the question: Why did the British protest against new telephone boxes? (Прочитайте текст и ответьте на вопрос: Почему британцы протестовали против новых телефонных будок?)
The British protested against new telephone boxes because the old red boxes, which were designed by Sir G. G. Scott, were famous and considered part of the London streets' atmosphere. The people protested so much that the old red boxes were put back in some London streets. (Британцы протестовали против новых телефонных будок, потому что старые красные будки, которые были разработаны сэром Дж. Дж. Скоттом, были знамениты и считались частью атмосферы лондонских улиц. Люди протестовали настолько сильно, что старые красные будки были возвращены на некоторые улицы Лондона.)
Вернуть оригинал79. Listen to two telephone conversations and answer the questions. (Послушайте два телефонных разговора и ответьте на вопросы.)
1. Who wanted to speak to Jim? (Кто хотел поговорить с Джимом?)
Вернуть оригиналMartin wanted to speak to Jim. (Мартин хотел поговорить с Джимом.)
Вернуть оригинал2. What message was left? (Какое сообщение было оставлено?)
Вернуть оригиналThe message was to ask Jim to call Martin back. (Сообщение было попросить Джима перезвонить Мартину.)
Вернуть оригинал3. What’s Pamela’s telephone number? (Какой номер телефона у Памелы?)
Вернуть оригиналPamela’s telephone number is 582 39 41. (Номер телефона Памелы — 582 39 41.)
Вернуть оригинал4. Was Pamela at home? (Была ли Памела дома?)
Вернуть оригиналNo, Pamela was not at home. (Нет, Памелы не было дома.)
Вернуть оригинал5. Where did Alice invite Pamela? (Куда Элис пригласила Памелу?)
Вернуть оригиналAlice invited Pamela to go to the cinema. (Элис пригласила Памелу пойти в кино.)
Вернуть оригинал80. Read the jumbled up telephone conversation. Put it in the correct order. Act it out. (Прочитайте перепутанный телефонный разговор. Расставьте его в правильном порядке. Разыграйте его.)
Correct Order: (Правильный порядок:)
Mr Preston: Hello! It's Christie. Can I speak to Oliver, please? (Алло! Это Кристи. Могу я поговорить с Оливером?)
Вернуть оригиналChristie: Hello! I'm afraid Oliver isn't here at the moment. (Алло! Боюсь, Оливера здесь нет в данный момент.)
Вернуть оригиналMr Preston: Can you tell him Christie called? (Вы можете сказать ему, что звонила Кристи?)
Вернуть оригиналChristie: Certainly, Christie. (Конечно, Кристи.)
Вернуть оригиналMr Preston: Could you ask him to call me back, please? (Не могли бы вы попросить его перезвонить мне?)
Вернуть оригиналChristie: OK, Christie, I'll give him the message. (Хорошо, Кристи, я передам ему сообщение.)
Вернуть оригиналMr Preston: Thank you. Bye. (Спасибо. Пока.)
Вернуть оригиналChristie: Bye! (Пока!)
81. Have you got a mobile phone? Say what you use it for. (У вас есть мобильный телефон? Скажите, для чего вы его используете.)
Yes, I have a mobile phone. I use it to communicate with my friends and family, to study using the Internet, to listen to music, and to play games sometimes. It is very useful for receiving and sending SMS and e-mail. (Да, у меня есть мобильный телефон. Я использую его, чтобы общаться со своими друзьями и семьей, учиться с помощью Интернета, слушать музыку и иногда играть в игры. Он очень полезен для получения и отправки SMS и электронной почты.)
Вернуть оригиналСтр. 26