ГДЗ > 🔤 Английский > 7 класс > 📗 Английский язык 7 класс Баранова, Дули, Копылова > 🧠 Задание Стр. 82

Решебник по английскому языку язык 7 класс Баранова | Страница 82

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Starlight: Student's Book

Страница 82

Содержание

5b Culture shock

Vocabulary Difficulties abroad

1. a) Listen and say. (Послушайте и скажите.)

The difficulties abroad are: struggle to get used to the weather (1), have difficulty understanding social etiquette (2), find it hard to make friends (3), try to get used to the food (4), struggle with the language (5). (*Трудности за границей: сталкиваться с проблемой привыкания к погоде, иметь трудности с пониманием социального этикета, трудно заводить друзей, пытаться привыкнуть к еде, испытывать сложности с языком.)

   Вернуть оригинал

b) The people in the pictures have been living abroad. What problems has each been facing? (Люди на картинках жили за границей. С какими проблемами столкнулся каждый из них?)

  • Becky has been struggling to get used to the weather. (Бекки сталкивалась с проблемой привыкания к погоде.)

       Вернуть оригинал

  • Tony has been having difficulty understanding social etiquette. (Тони имел трудности с пониманием социального этикета.)

       Вернуть оригинал

  • Rachel has been finding it hard to make friends. (Рейчел было трудно заводить друзей.)

       Вернуть оригинал

  • Laura has been trying to get used to the food. (Лаура пыталась привыкнуть к еде.)

       Вернуть оригинал

  • Peter has been struggling with the language. (Питер испытывал сложности с языком.)

       Вернуть оригинал

Reading

2. a) Look at the questions in the text. What is the interview about? Listen, read and check. (Посмотрите на вопросы в тексте. О чем интервью? Послушайте, прочитайте и проверьте.)

The interview is about Steven Marshall, a student from the USA who moved to Puebla, Mexico, for a year of study abroad. It discusses why he chose to go, what the best parts of the experience are, and what challenges he has faced (culture shock). (Интервью о Стивене Маршалле, студенте из США, который переехал в Пуэблу, Мексика, на год обучения за границей. Оно обсуждается, почему он решил поехать, что является лучшим в этом опыте и с какими проблемами он столкнулся (культурный шок).

   Вернуть оригинал

b) Read again and decide if the sentences are T (true) or F (false). (Прочитайте еще раз и решите, являются ли предложения T (верными) или F (ложными).)

  1. Steven went to Mexico on holiday. → F (False)

       Вернуть оригинал

Correction: Steven went to Mexico for a year of studying abroad. (Стивен поехал в Мексику на год обучения за границей.)

   Вернуть оригинал

  1. His host family is very friendly to him. → T (True) (Его принимающая семья очень дружелюбна к нему.)

       Вернуть оригинал

  2. His host family doesn't speak English with him. → F (False)

       Вернуть оригинал

Correction: His host family speaks English, but Steven has asked them to treat him like a part of the family and not speak English with him. (Его принимающая семья говорит по-английски, но Стивен попросил их относиться к нему как к части семьи и не говорить с ним по-английски.)

   Вернуть оригинал

  1. Daily life in Mexico is faster than back home. → F (False)

       Вернуть оригинал

Correction: Steven said life is slower and more relaxed in Mexico, and he likes taking an afternoon siesta. (Стивен сказал, что жизнь в Мексике медленнее и более расслабленная, и ему нравится дневной сон (сиеста).)

   Вернуть оригинал

  1. He doesn't like spicy food. → F (False)

Correction: He was struggling a bit to get used to the spicy food, but now he really enjoys it. (Он немного боролся с привыканием к острой пище, но теперь ему это очень нравится.)

   Вернуть оригинал

  1. Steven feels his experience has changed his character. → T (True) (Стивен чувствует, что его опыт изменил его характер.)

       Вернуть оригинал

3. Complete with: host, spicy, study, social, learning, know, get, improve. Make sentences using the completed phrases. (Завершите: host, spicy, study, social, learning, know, get, improve. Составьте предложения, используя завершенные фразы.)

  1. get opportunity → I got the opportunity to visit Mexico. (Я получил возможность посетить Мексику.)

       Вернуть оригинал

  2. learning language skills → I am learning language skills every day. (Я изучаю языковые навыки каждый день.)

       Вернуть оригинал

  3. host family → My host family has been treating me very well. (Моя принимающая семья очень хорошо ко мне относится.)

       Вернуть оригинал

  4. study abroad → I chose to study abroad because I wanted an adventure. (Я выбрал учиться за границей, потому что хотел приключений.)

       Вернуть оригинал

  5. spicy food → I have got used to spicy food. (Я привык к острой пище.)

       Вернуть оригинал

  6. social etiquette → It's hard to understand social etiquette sometimes. (Иногда трудно понять социальный этикет.)

       Вернуть оригинал

  7. improve language skills → I want to improve my language skills this year. (Я хочу улучшить свои языковые навыки в этом году.)

       Вернуть оригинал

  8. know the answer → It's important to know the answer to the question. (Важно знать ответ на вопрос.)

       Вернуть оригинал

Grammar

Present Perfect Continuous

4. Find examples of Present Perfect Continuous in the text. When do we use this tense? Which time adverbs are used with this tense? (Найдите примеры Present Perfect Continuous в тексте. Когда мы используем это время? Какие наречия времени используются с этим временем?)

  • Examples from the text (Примеры из текста):

       Вернуть оригинал

    1. "I've been living with a host family..." (Я живу с принимающей семьей...)

         Вернуть оригинал

    2. "...we've been treating me like a part of the family..." (...мы относимся ко мне как к части семьи...)

         Вернуть оригинал

    3. "I've been struggling a bit to get used to the spicy food..." (Я немного боролся с привыканием к острой пище...)

         Вернуть оригинал

  • Use (Использование): We use Present Perfect Continuous to talk about actions that started in the past and continue into the present (often focusing on the duration of the action). (Мы используем Present Perfect Continuous, чтобы говорить о действиях, которые начались в прошлом и продолжаются до настоящего момента (часто с акцентом на длительность действия).)

       Вернуть оригинал

  • Time Adverbs (Наречия времени): Common adverbs/phrases include for (ten years), since (1990), how long (Как долго). (Распространенные наречия/фразы включают for (в течение), since (с), how long (как долго).)

       Вернуть оригинал

5. a) Put the verbs in brackets into Present Perfect Continuous. (Поставьте глаголы в скобках в Present Perfect Continuous.)

  1. Mike has been studying (study) abroad for a year. (Майк учится за границей уже год.)

       Вернуть оригинал

  2. Susan has been working (work) all night! (Сьюзен работает всю ночь!)

       Вернуть оригинал

  3. How long have your brother/live (your brother/live) in Spain? (Как долго твой брат живет в Испании?)

       Вернуть оригинал

  4. They have been learning (learn) English for six years. (Они учат английский уже шесть лет.)

       Вернуть оригинал

  5. You look really tired. What have you been doing (you/do)? (Ты выглядишь очень уставшим. Что ты делал?)

       Вернуть оригинал

  6. It has been snowing (snow) since this morning. (Снег идет с сегодняшнего утра.)

       Вернуть оригинал

b) Use the verbs to ask questions. (Используйте глаголы, чтобы задать вопросы.)

  1. I'm really tired. (Я очень устал.) → Have you been studying? (Ты учился?)

       Вернуть оригинал

  2. It's wet outside. (На улице мокро.) → Has it been raining? (Дождь шел?)

       Вернуть оригинал

  3. His clothes are dirty. (Его одежда грязная.) → Has he been digging? (Он копал?)

       Вернуть оригинал

  4. They are annoyed. (Они раздражены.) → Have they been waiting? (Они ждали?)

       Вернуть оригинал

  5. My feet hurt me. (У меня болят ноги.) → Have you been walking? (Ты гулял?)

       Вернуть оригинал
Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Стр. 82
Решебники по другим предметам