Грамматика 1
Соедините эти полные формы с выделенные словами в таблице.
Is -’s
Am - ’m
Are -’re
Am not -’m not
Are not - aren’t
Is not - isn’t
Закончите текст, вставляя верную положительную форму глагола be.
1. am
2. is
3. are
4. is
5. am
6. is
7. are
Привет! Меня зовут Джек и мне 11 лет. Моя мама из Индии, но сейчас мы в Лондоне. Наш дом находится недалеко от стадиона Арсенал. Это здорово, потому что я футбольный фанат. Конечно, моя любимая команда - «Арсенал». Они удивительные!
Вернуть оригиналИсправьте предложения. Употребите отрицательную и положительную формы глагола be.
1. His mum isn’t from the USA. She’s from India.
Вернуть оригинал2. Jack isn’t in Manchester now. He’s in London.
Вернуть оригинал3. Jack isn’t a rugby fan. He’s a football fan.
Вернуть оригинал4. His favourite team isn’t Chelsea. It’s Arsenal.
Вернуть оригинал5. Arsenal aren’t terrible. They are fantastic.
Вернуть оригинал1. Его мама не из США. Она из Индии.
2. Джек сейчас не в Манчестере. Он в Лондоне.
Вернуть оригинал3. Джек не фанат регби. Он футбольный фанат.
Вернуть оригинал4. Его любимая команда не «Челси». А «Арсенал».
Вернуть оригинал5. «Арсенал» не ужасные. Они удивительные.
Вернуть оригиналВзгляните на притяжательные прилагательные. Как они переводятся на ваш язык?
Я ты он она оно мы вы они – личные местоимения
Вернуть оригиналМой твой его ее его/ее наш ваш их – притяжательные прилагательные
Вернуть оригиналВыберите верные слова.
1) my
2) their
3) his
4) our
5) her
6) its
Привет! Я Эмма, а это - мои одноклассники. Их зовут Роберто и Няша. Мы сейчас на уроке испанского. Роберто силен в испанском - его папа из Мексики! Это наша учительница испанского языка. Её зовут Майте, и она из Буэнос-Айреса. Аргентина очень большая страна. Ее флаг голубой и белый.
Вернуть оригиналПритяжательный падеж ’s
Мы ставим ’s после имени или существительного в единственном числе.
Вернуть оригиналРоберто и Няша - одноклассники Эммы.
Мы ставим s’ после слов во множественном числе.
Вернуть оригиналИмена ее одноклассников - Роберто и Няша.
Вернуть оригиналДобавьте ‘s или s’ к словам, выделенным жирным шрифтом. Затем закончите предложения самостоятельно.
1. My teacher’s name is Elena Ivanovna.
2. My friends’ names are Nikita and Pavel.
Вернуть оригинал3. My country’s flag is blue, red and white.
Вернуть оригинал4. My parents’ names are Natasha and Vladimir.
Вернуть оригинал1. Мою учительницу зовут Елена Ивановна.
Вернуть оригинал2. Моих друзей зовут Никита и Павел.
3. Флаг моей страны - синий, красный и белый.
Вернуть оригинал4. Моих родителей зовут Наташа и Владимир.
Вернуть оригинал