Решебник по английскому языку 5 класс. spotlight: student's book Ваулина ФГОС | Страница 108

9b

Было здорово!

Словарь

• Места, куда можно сходить

1. а) Что рекламируют плакаты, представленные выше?

• Зоопарк

• Картинную галерею

• Театр

• Ресторан фаст-фуда

• Парк с аттракционами

• Концертный зал

Пример: Плакат А рекламирует картинную галерею.

Poster B advertises a concert hall.

Poster C advertises a fast food restaurant.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Poster D advertises an adventure park.

Poster E advertises a theatre.

Poster F advertises a zoo.

b) Чем вы можете заняться в каждом из мест? Увидеть диких животных, послушать музыку, посмотреть на картины, посмотреть пьесу, скушать бургер, покататься на американских горках.

Пример: Вы можете увидеть диких животных в зоопарке.

You can listen to music in the concert hall.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

You can look at paintings in the art gallery.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

You can watch a play in the theatre.

You can eat a burger in the fast food restaurant.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

You can go on a roller coaster at the adventure park.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

ПРИМЕЧАНИЕ:

в помещении (внутри)

на остановке (открытое пространство)

Чтение

2. а) Прочитайте первые три строчки в электронном письме. О чем это письмо? Послушайте, прочитайте и проверьте себя.

This e-mail is about Sam’s last weekend.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Это письмо о прошедших выходных Сэма.

Привет, Сергей

Надеюсь, у тебя все хорошо. Угадай, где я был на прошлых выходных! Я решил пойти в парк развлечений (аттракционов) “Сумасшедшие горки” со своими друзьями. Погода была чудесной. В парке было многолюдно. Там было так много горок, что я не мог выбрать, на какую пойти. Я прокатился на американских горках “Мега”. Было здорово. Мы хотели посетить “Зал зеркал”, но не пошли туда, потому что там была очень длинная очередь. Мы попробовали сахарную вату, но мне она не понравилась. Мы пробыли в парке до позднего вечера.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Как у тебя дела? Ты навестил своих бабушку и дедушку? Напиши мне поскорее.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Сэм.

b) Прочтите письмо еще раз и ответьте на вопросы. Затем объясните слова, выделенные жирным шрифтом.

1. Где был Сэм на прошлых выходных? – Sam went to the Crazy Ride Adventure Park last weekend. (В прошлые выходные Сэм ходил в парк приключений “Сумасшедшие горки”.)

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

2. Кто еще с ним был? – He was there with his friends. (Он был там со своими друзьями.)

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

3. Почему Сэм не пошел в Зал зеркал? – He didn’t go to the Hall of Mirrors, because there was a very long queue. (Он не пошел в Зеркальный зал, потому что там была очень длинная очередь.)

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

4. Что Сэм кушал в парке? – He tried candyfloss. (Он попробовал сахарную вату.)

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

5. Сэму понравились американские горки “Мега”, не так ли? – Yes, he did. He said it was great. (Да. Он сказал, что это было здорово.)

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

To choose (выбирать) – to decide what you want from two or more things or possibilities (решить, чего вы хотите от двух или более вещей или возможностей)

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

A queue (очередь) - a line of people, usually standing and waiting for something (очередь людей, которые обычно стоят и ждут чего-либо)

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Candyfloss (сахарная вата) - a large soft ball of white or pink sugar in the form of thin threads, usually sold on a stick and eaten at fairs and amusement parks (большой мягкий шарик, сделанный из розового или белого сахара в виде тонких нитей, который обычно продают на палочке и едят на ярмарках и в парках развлечений).

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал

Навыки обучения

Запоминание грамматических конструкций

Рассмотрите грамматические конструкции в контексте. Это поможет вам лучше понять их.

Сократить Перефразировать Добавить Вернуть оригинал