Реформы Екатерины II | Таблицa

Тип
Таблицa
Предмет
История
Класс
8 класс
РЕФОРМЫ ЕКАТЕРИНЫ II
↔️ ЛИСТАЙ ТАБЛИЦУ ВПРАВО ↔️
📅 Год 📜 Название реформы ⚖️ Содержание реформы
1764 г. ⛪ Секуляризация церковных земель
  • Перевод 910 тысяч церковных душ в статус государственных крестьян.
  • Церковь сохранила право на недвижимость, но лишилась земель, обрабатывавшихся подневольным трудом.
Монастырские крестьяне стали называться экономическими.
1775 г. 🌍 Учреждения для управления губерний
  • Введение новой системы местных органов власти.
  • Разукрупнение: число губерний увеличилось с 15 до 50.
  • Новая структура: губерния (300–400 тысяч жителей) → уезд (20–30 тысяч жителей).
  • Передача функций от центральных коллегий к губернским органам с последующим упразднением большинства коллегий.
1785 г. ⚔️ Жалованная грамота дворянству
  • Создание системы дворянского самоуправления.
  • Дворянские собрания получили право избирать губернских и уездных предводителей дворянства.
  • Подтверждение освобождения от обязательной службы и телесных наказаний.
1785 г. 🏙️ Жалованная грамота городам
  • Введение основ городского самоуправления.
  • Собрание городского общества наделено правом избирать городского главу и Общую городскую думу.
1786 г. 🎓 Школьная реформа
  • Создание системы бессословного среднего общего образования.
  • Открытие главных народных училищ (4 года) в губерниях и малых народных училищ (2 года) в уездах.
  • Введение единых стандартов: один возраст учеников, общие программы, учебники, использование классного журнала и доски.
  • Развитие институтов: Смольный институт (1764 г.) и Коммерческое училище (1772 г.).
1773 г. 🕊️ Принцип веротерпимости
  • Официальное разрешение на строительство ранее запрещенных церквей и мечетей.
Указ «О терпимости всех вероисповеданий» стал важным шагом к конфессиональному миру.
1782 г. 🕵️ Устав благочиния
  • Принятие закона о полиции (Управа благочиния).
  • Поручение органам правопорядка функций воспитания и контроля за выполнением обязанностей подданными.
1775 г. ⚖️ Губернская реформа
  • Коренное изменение судебной системы.
  • Ликвидация коллегий (за исключением Иностранной, Военной и Адмиралтейской).
  • Ликвидация Запорожской Сечи с переселением казаков на Кубань.
  • Укрепление власти дворянства через издание регламентирующего документа для местных государственных органов.
Вывод: При Екатерине II дворянство обрело реальную власть на местах через выборные органы. Было заложено государственное самоуправление, создана система народного образования и учреждены приказы общественного призрения (школы, больницы, приюты). Реформы завершили построение централизованной системы управления империей.
Год Название реформы Содержание реформы
1764 г. Секуляризация церковных земель Сделала государственными 910 тысяч церковных и монастырских душ; церковь владела недвижимостью, но потеряла земли, обрабатывавшиеся подневольным трудом.
1775 г. Учреждения для управления губерний Ввела новую систему местных органов власти; из 15 → в 50 губерний; губерния → провинция → уезд => губерния (300-400 тысяч) → уезд (20-30 тысяч); многие функции перешли от центральных коллегий к губернским органам, упразднены коллегии.
1785 г. Жалованная грамота дворянству Создано дворянское самоуправление; дворянские собрания избирали губернских и уездных предводителей дворянства.
1785 г. Жалованная грамота городам Введено городское самоуправление; Собрание городского общества избирало городского главу и городскую думу.
1786 г. Школьная реформа Создана система бессословного среднего общего образования. В губернских городах открылись главные (4-годичные), а в уездных городах – малые (2-годичные) народные училища. Ученики одного возраста, одна программа, одни учебники, доска, классный журнал, экзамены и каникулы. Смольный институт в Петербурге (1764 г.), Коммерческое училище в Москве (1772 г.).
1773 г. Принцип веротерпимости Разрешение строительства прежде запрещённых церквей и мечетей.
1782 г. Устав благочестия Закон о полиции, которой поручались воспитание и контроль за выполнением подданными своих обязанностей.
1775 г. Губернская реформа Полностью изменилась судебная система; ликвидация коллегий (кроме Иностранной, Военной, Адмиралтейской), функций коллегий → местные губернские органы; ликвидирована Запорожская Сечь, казаки → Кубань; приняты меры по укреплению власти дворянства; появился документ, определивший деятельность местных органов государственного управления и суда.

Вывод: при Екатерине II дворянство получило реальную власть на местном уровне в лице своих выборных органов, появились государственное самоуправление (пусть и очень ограниченное), система народного образования и новые учреждения – приказы общественного призрения, ведавшие школами, приютами и больницами. Губернская реформа завершила формирование централизованной системы управления страной.

Скачать ответ
Все таблицы

Таблицa на схожие темы