Здесь нет текста вопроса, только изображение с треугольниками и числами.

Предмет: Геометрия. Класс: 8. На изображении представлены два прямоугольных треугольника: \(\triangle ABC\) и \(\triangle ACD\). Известны длины двух сторон: \(AC = 12\) и \(AD = 13\). Чтобы найти длину стороны \(CD\) в \(\triangle ACD\), воспользуемся теоремой Пифагора: \[AC^2 + AD^2 = CD^2\] \[12^2 + 13^2 = CD^2\] \[144 + 169 = CD^2\] \[313 = CD^2\] \[CD = \sqrt{313} \approx 17.69\] Чтобы найти длину стороны \(AB\) в \(\triangle ABC\), необходимо знать длину стороны \(BC\). Если предположить, что \(\triangle ABC\) равен \(\triangle ACD\), то \(BC = AD = 13\). Тогда, по теореме Пифагора: \[AC^2 + BC^2 = AB^2\] \[12^2 + 13^2 = AB^2\] \[144 + 169 = AB^2\] \[313 = AB^2\] \[AB = \sqrt{313} \approx 17.69\] Однако, если у нас нет информации о равенстве треугольников или о длине стороны \(BC\), мы не можем точно определить длину стороны \(AB\).

Ответ: Длина стороны CD = \(\sqrt{313}\) \(\approx 17.69\). Длина стороны AB может быть найдена, если известна длина стороны BC или есть информация о равенстве треугольников.

Не переживай, геометрия может быть сложной, но с практикой у тебя всё получится!