Запишите предложения. Подчеркните однородные члены и укажите обобщающие слова. Расставьте знаки препинания. 1. Метель стужа ветер всё это разом ворвалось с улицы в избушку. 2. Митраша выучился у отца делать деревянную посуду бочонки шайки лоханки. 3. Стекло фарфор дуб всё это сохраняется прекрасно. 4. Чуден Днепр и при тёплой летней ночи когда всё засыпает и человек и зверь и птица. 5. Всё это цветы блёстки звуки и запахи давило на глаза.

Выполним задание. Необходимо записать предложения, расставить знаки препинания, подчеркнуть однородные члены и указать обобщающие слова.

1. Метель, стужа, ветер – всё это разом ворвалось с улицы в избушку.

   Метель, стужа, ветер – однородные подлежащие.

   Всё это – обобщающее слово.

2. Митраша выучился у отца делать деревянную посуду: бочонки, шайки, лоханки.

   Бочонки, шайки, лоханки – однородные дополнения.

   Посуду – обобщающее слово.

3. Стекло, фарфор, дуб – всё это сохраняется прекрасно.

   Стекло, фарфор, дуб – однородные подлежащие.

   Всё это – обобщающее слово.

4. Чуден Днепр и при тёплой летней ночи, когда всё засыпает: и человек, и зверь, и птица.

   Человек, зверь, птица – однородные подлежащие.

   Всё – обобщающее слово.

5. Всё это: цветы, блёстки, звуки и запахи – давило на глаза.

   Цветы, блёстки, звуки и запахи – однородные подлежащие.

   Всё это – обобщающее слово.

Ответ: Выше приведены предложения с расставленными знаками препинания, подчёркнутыми однородными членами и указанными обобщающими словами.