Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
5.1. Запиши в строке ответа, из чего состоит эта система.
Вопрос:
5.1. Запиши в строке ответа, из чего состоит эта система.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Ответ: Опорно-двигательная система состоит из костей, мышц и связок.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
4. Подбери к началу фразы соответствующее продолжение так, чтобы получилось одно из правил безопасного поведения, которое поможет человеку сохранить жизнь и здоровье. Начало фразы А) Чтобы уберечься от удара молнии, когда отдыхаешь на природе, нужно Продолжение фразы 1) выйти на открытое пространство. 2) спрятаться под высоким деревом. 3) переждать грозу, находясь в реке или водоёме, 4) поскорее покинуть открытое пространство. Запиши в таблицу соответствующую цифру.
5. Внимательно рассмотри рисунок, на котором изображена опорно-двигательная система человека.
5.2. Укажи на рисунке стрелкой ту часть этой системы, которая позволяет человеку сохранять вертикальное положение. Запиши её название рядом со стрелкой.
6 Лиза и Максим проводили опыт по проращиванию семян растений. Они посадили по пять семян фасоли в горшки с почвой. Лиза поставила горшок на подоконник. Максим поставил горшок в тёмный шкаф. Дети регулярно поливали семена.
6.1. Сравни условия опыта. Подчеркни верные ответы. Количество семян, взятых для опыта Среда, в которой проращивались семена Полив Освещённость
6.2. У кого из детей семена фасоли прорастут? Объясни почему.
6.3. У кого из детей ростки через некоторое время не станут развиваться? Объясни почему.