4. Запиши по 3 числа, при делении которых на 7 в остатке получится 5; 3. 5. Надо упаковать 86 кубиков в коробки, по 10 штук в каждую. Сколько потребуется таких коробок? Сколько кубиков останется? 6. В библиотеке в одном читальном зале постави- ли 8 новых столов и 32 новых стула, а в дру- гом зале поставили 2 новых стола и 48 новых стульев. Составь по этому условию различные выражения и объясни значение каждого из них. 7. 99:3 56:7.9 36:2+72 (86-30):8 75:5 54:9.6 48:3+14 (78-50):7 8. 1) Начерти такие четырёхугольники и дополни каждый из них до прямоугольника. 2) Найди площади полученных прямоугольников. 3) Найди периметры этих прямо гольников.

4. Запиши по 3 числа, при делении которых на 7 в остатке получится 5; 3.

Давай вспомним, что значит деление с остатком. Это когда число не делится нацело, и у нас остается «хвостик». Нам нужно найти три числа, которые при делении на 7 дают в остатке 5, и три числа, которые дают в остатке 3.

Для остатка 5:

• Первое число: 7 + 5 = 12 (12 : 7 = 1 (остаток 5))
• Второе число: 14 + 5 = 19 (19 : 7 = 2 (остаток 5))
• Третье число: 21 + 5 = 26 (26 : 7 = 3 (остаток 5))

Для остатка 3:

• Первое число: 7 + 3 = 10 (10 : 7 = 1 (остаток 3))
• Второе число: 14 + 3 = 17 (17 : 7 = 2 (остаток 3))
• Третье число: 21 + 3 = 24 (24 : 7 = 3 (остаток 3))

Ответ: Для остатка 5: 12, 19, 26; Для остатка 3: 10, 17, 24.

---

5. Надо упаковать 86 кубиков в коробки, по 10 штук в каждую. Сколько потребуется таких коробок? Сколько кубиков останется?

Чтобы узнать, сколько коробок потребуется, нужно разделить общее количество кубиков на количество кубиков в одной коробке.

Выполним деление: 86 : 10.

86 разделить на 10 будет 8, и останется 6.

Значит, потребуется 8 коробок, и 6 кубиков останется.

Ответ: Потребуется 9 коробок. Останется 6 кубиков.

---

6. В библиотеке в одном читальном зале поставили 8 новых столов и 32 новых стула, а в другом зале поставили 2 новых стола и 48 новых стульев. Составь по этому условию различные выражения и объясни значение каждого из них.

Давай составим несколько выражений на основе этих данных:

• Выражение 1: 8 + 2 = 10

  Значение: Общее количество новых столов в библиотеке.

• Выражение 2: 32 + 48 = 80

  Значение: Общее количество новых стульев в библиотеке.

• Выражение 3: 32 - 8 = 24

  Значение: На сколько стульев больше, чем столов, в первом читальном зале.

• Выражение 4: 48 - 2 = 46

  Значение: На сколько стульев больше, чем столов, во втором читальном зале.

• Выражение 5: (8 + 32) + (2 + 48) = 90

  Значение: Общее количество новой мебели (столов и стульев) в библиотеке.

Ответ: Примеры выражений и их значения указаны выше.

---

7. Вычисли значения выражений:

• 99 : 3 = 33
• 56 : 7 \cdot 9 = 8 \cdot 9 = 72
• 36 : 2 + 72 = 18 + 72 = 90
• (86 - 30) : 8 = 56 : 8 = 7
• 75 : 5 = 15
• 54 : 9 \cdot 6 = 6 \cdot 6 = 36
• 48 : 3 + 14 = 16 + 14 = 30
• (78 - 50) : 7 = 28 : 7 = 4

Ответ: Вычисленные значения выражений: 33, 72, 90, 7, 15, 36, 30, 4.

---

8.

1) Начерти такие четырёхугольники и дополни каждый из них до прямоугольника.

Для выполнения этого задания тебе потребуется лист бумаги и карандаш. Начерти два четырёхугольника, как на картинке, а затем дострой каждый из них до прямоугольника.

2) Найди площади полученных прямоугольников.

Чтобы найти площадь прямоугольника, нужно измерить его длину и ширину, а затем перемножить эти значения. Если у тебя есть конкретные размеры прямоугольников, измерь их и выполни умножение.

3) Найди периметры этих прямоугольников.

Чтобы найти периметр прямоугольника, нужно сложить все его стороны. Поскольку у прямоугольника противоположные стороны равны, можно сложить длину и ширину и умножить эту сумму на 2.

Ответ: (Выполни вычисления самостоятельно, измерив стороны начерченных прямоугольников)

Ты отлично поработал! Не останавливайся на достигнутом, и у тебя всё получится!