Краткое пояснение:
Этот раздел посвящен изучению весенних явлений в природе, их связи между собой и влиянию на живые организмы.
Задания:
- 1. Наблюдение весенних явлений:
- В неживой природе: Таяние снега, образование проталин, появление ручьев, ледоход на реках, начало половодья, увеличение продолжительности светового дня, повышение температуры воздуха и почвы.
- В живой природе: Пробуждение растений (появление первых листьев, цветение), возвращение перелетных птиц, начало гнездования птиц, появление насекомых, пробуждение животных от зимней спячки.
- 2. Связь явлений в неживой и живой природе:
- Повышение температуры воздуха и почвы (неживая природа) способствует таянию снега и льда, что приводит к половодью и образованию ручьев.
- Увеличение продолжительности светового дня и повышение температуры стимулируют рост растений, пробуждение животных и возвращение птиц.
- Появление первой растительности создает условия для питания и гнездования птиц и насекомых.
- 3. Изучение растений по книге «Зелёные страницы»:
- (Ответ зависит от содержания конкретного рассказа в книге и рисунка на странице 5. Необходимо прочитать рассказ и выделить новую информацию о растении).
- Исследование высоты солнца и его последствий:
- Как изменяется высота солнца: Весной солнце поднимается выше над горизонтом, дни становятся длиннее, а ночи короче.
- К чему это приводит: Увеличивается количество солнечного тепла, поступающего на Землю, что ведет к повышению температуры воздуха и почвы, таянию снега и льда, ускорению процессов в живой природе.
- Явления весной:
- В неживой природе: Таяние снега, ледоход, половодье, увеличение дневного света, потепление.
- В живой природе: Рост растений, цветение, возвращение птиц, пробуждение животных, размножение.