Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Занятие №13. №2. Реши, расставив порядок действий: (8 · 5 + 28 : 7) + 12 : 2 − 6 · 5 + (13 − 5) · 4 + 5 · 4.
Ответ:
\[(8\cdot5+28:7)+12:2-6\cdot5+(13-5)\cdot4+5\cdot4\]
\[=(40+4)+6-30+8\cdot4+20=44+6-30+32+20=72\]
Ответ: 72.
Похожие
- Занятие №12. №1. Пропиши безотрывно. Запиши слова, подчеркни известные орфограммы: лимон, коллектив, километр, сумма.
- Занятие №12. №2. Спиши словарные слова, вставляя пропущенные буквы зелёной ручкой. Запиши предложение с любым словом: п_суда, т_релка, _сковский, _ремль, _расная площадь, кр_вать, ч_тыре, тр_мвай, меб_ль, в_сток, п_эт.
- Занятие №12. №3. Составь задачу по рисунку. Запиши и реши её. На рисунке: пирожное — 350 р., чашка — 210 р., бутерброд — неизвестная цена; общая стоимость — 940 р.
- Занятие №13. №1. Пропиши безотрывно. Впиши буквы, запиши проверочные слова: гриб_ки, гор_, крю_, дру_, сала_.
- Занятие №13. №3. На столе лежат пятиугольники и шестиугольники, всего у них 37 вершин. Сколько пятиугольников на столе?
- Занятие №13. №4. Начерти ломаную в сантиметрах. Длина первого звена равна разности 693 и 686, второе звено равняется частному 75 и 15, а третье звено равняется разности первого и второго звена.
