Закон «Об образовании в Российской Федерации» в п. 4 ст. 5 гласит: В целях реализации права каждого человека на образование федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления... оказывается содействие лицам, которые проявили выдающиеся способности и к которым в соответствии с настоящим Федеральным законом относятся обучающиеся, показавшие высокий уровень интеллектуального развития и творческих способностей в определённой сфере учебной и научно-исследовательской деятельности, в научно-техническом и художественном творчестве, в физической культуре и спорте... Приведите примеры поддержки государством одарённых детей и подростков.

Примеры поддержки одаренных детей и подростков:

• Стипендии и гранты: Предоставление финансовой поддержки талантливым школьникам и студентам для участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях, а также для проведения исследований.
• Специализированные образовательные учреждения: Создание школ, лицеев и гимназий с углубленным изучением отдельных предметов (математика, физика, языки, искусство и т.д.), а также центров для одаренных детей (например, образовательный центр «Сириус»).
• Летние школы и лагеря: Организация летних образовательных программ, где одаренные дети могут заниматься наукой, творчеством и спортом под руководством ведущих педагогов и ученых.
• Конкурсы и олимпиады: Проведение всероссийских и международных олимпиад, конкурсов научных работ, творческих состязаний с последующим награждением победителей и призеров.
• Индивидуальные образовательные траектории: Разработка индивидуальных планов обучения для одаренных детей, позволяющих им осваивать программы в ускоренном темпе или изучать дополнительные дисциплины.
• Поддержка научно-исследовательской деятельности: Создание условий для участия школьников в научно-исследовательских проектах, предоставление доступа к лабораториям и оборудованию.