Задания вънколнять на отдельном листе в линейку, Текст 1 Рем ми, ажури ми, игольчат ми появляются в сной на свет первые травинки. Сразу и (не)различиш... какое растение проклюнулось пок..залось Из влажной земли. Скоро ра(з/с)пуст..т..ся ра(з/с)прав..т..ся нежные листочки. (4) И уже можно будет узнать по ним тысячелис..ник одуван..ч..к р..машку и ......локольчик. Но самое настоящее ч..до прои(з/с)ход..т тогда, когда р..стения зацв...тают (2). И ра(з/с)цвечивают..ся з..лёные луга опушки(1) к...согоры п..ляны необыкновенными цв..точ..ными (3) узорами. Ж..лтые одуванчики белые р..машки синие к..л..кольч..ки сразу броса..т..ся в глаза: и стебли у них высокие, и цв..тки крупные. Но среди пёстрого разнотрав..я есть и такие, вроде бы совсем неприметные, скромные, но по-своему оч..ровательные. И над этой кр...сотой разд..ют..ся птич..и трели. 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте 1 языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 - морфологический анализ слова; 4 - синтаксический анализ предложения.

Задание

Вам дан текст с пропусками и задания по языковому анализу. Необходимо выполнить следующее:

1. Переписать текст, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы и знаки препинания.
2. Выполнить фонетический, морфологический и синтаксический анализ, указанный в задании.

Решение

1. Переписанный текст с раскрытыми скобками и вставленными буквами:

Ре\[з'\]ми, ажур\[ы\]ми, игольчат\[ы\]ми появляются в своей на свет первые травинки. Сразу и не различишь какое растение проклюнулось. Пока\[з\]алось из влажной земли. Скоро ра\[с\]пустятся, ра\[с\]правятся нежные листочки. И уже можно будет узнать по ним тысячелистник, одуванчик, ромашку и колокольчик.

Но самое настоящее чудо происход\[и\]т тогда, когда растения зацветают. И расцвечиваются зелёные луга, опушки, к\[о\]согоры, поляны необыкновенными цветочными узорами. Жёлтые одуванчики, белые ромашки, синие колокольчики сразу бросаются в глаза: и стебли у них высокие, и цветки крупные. Но среди пёстрого разнотравья есть и такие, вроде бы совсем неприметные, скромные, но по-своему очаровательные. И над этой красотой раздаются птичьи трели.

2. Языковой анализ:

Фонетический анализ слова «опушки» (1):

1. Транскрипция: \[ɐˈpuʂkʲɪ]\]
2. Разбор по звукам:
3. о - \[ɐ]\] - гласный, безударный
4. п - \[ˈp]\] - согласный, твердый, глухой, парный
5. у - \[ˈu]\] - гласный, ударный
6. ш - \[ˈʂ]\] - согласный, твердый, глухой, непарный
7. к - \[ˈkʲ]\] - согласный, мягкий, глухой, парный
8. и - \[ˈɪ]\] - гласный, безударный

• Количество букв: 6
• Количество звуков: 6

Морфологический анализ слова «цветочными» (3):

1. Часть речи: прилагательное
2. Начальная форма: цветочный
3. Постоянные признаки: относительное
4. Непостоянные признаки: множественное число, творительный падеж
5. Синтаксическая роль: определение

Синтаксический анализ предложения «И уже можно будет узнать по ним тысячелистник, одуванчик, ромашку и колокольчик.» (4):

1. Тип предложения: повествовательное, невосклицательное, простое, полное, распространенное.
2. Грамматическая основа: можно будет узнать (составное глагольное сказуемое).
3. Второстепенные члены:
4. Обстоятельство: уже (наречие).
5. Дополнение: по ним (местоимение с предлогом).
6. Подлежащее: тысячелистник, одуванчик, ромашку и колокольчик (однородные подлежащие).
7. Определение: нет.

Схема предложения: [И = можно будет узнать = по ним О, О, О и О].

Ответ: Выполнены все задания: текст переписан с исправлениями, выполнен фонетический, морфологический и синтаксический анализ.

Ответ: Текст переписан с исправлениями, выполнен фонетический, морфологический и синтаксический анализ.