Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
задания на весенние каникулы... -подчеркни слова, в которых оуква в обозначает и звука. Лёня шёл по лесу. Он вёл за руку братика Сёму. Ребята увидели под ёлкой ёжика. Он сладко спал.
Ответ:
Ответ: Лёня, шёл, вёл, ёжика
Краткое пояснение: В данных словах буква ё обозначает два звука [й'о].
В словах, где буква ё обозначает два звука, она стоит в начале слова, после гласной или после разделительных ъ и ь знаков.
Лёня ([л'он'а])
Шёл ([шол])
Вёл ([в'ол])
Ёжика ([й'ожыка])
Ответ: Лёня, шёл, вёл, ёжика
Grammar Ninja: Уровень интеллекта: +50
Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- №4 - Прочитай. Спиши текст, выделяя орфограммы. - Подчеркни слова, которые начинаются на мягкий согласный звук. Майя с мамой и папой гуляет в парке. Рядом бегает собака Найка. У Майи любимый зайка. Всем весело!
- №5 -Прочитай. Спиши текст, выделяя орфограммы. - Подчеркни слова, которые начинаются на мягкий согласный звук. Цапля снесла яйцо. Оно лежит в конце гнезда. Целыми днями она его согревает. Скоро мама увидит птенца.
- №6 -Прочитай. Спиши текст, выделяя орфограммы. -Подчеркни в словах твёрдый знак. -Подчеркни слово, в котором 3 слога и все согласные звуки звонкие. Машина съехала с дороги. Она въехала в тихий дворик. Потом плавно подъехала к подъезду.
- №7 -Прочитай. Спиши текст, выделяя орфограммы. -Разделите слова на слоги. В лесу рос красивый куст. Куст цвёл яркими цветами. Это был шиповник. Хороши душистые розы. Стала Ася рвать розы. А там шипы. У Аси заноза.
- No8 -Спишите. Выделите орфограмму чу - щу. Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Вытащу чудовище за щупальце. Я стучу по чулану. Я ищу чулки. Чумазый ворчун сощурился. Я хочу и молчу.
- No9 -Прочитай. Поменяй слова местами, чтобы получились предложения. -Озаглавь текст. Запиши текст. Береги, учебники, свои. Не, страницы, загибай. Не, страницы, вырывай. Книге, не, рисуй, в. Чистую, на, учебник, надень, обложку.
- №10 -Прочитай. Поменяй слова местами, чтобы получились предложения. -Спиши, выделяя орфограммы. Снега, тихо, на, хлопья, землю, падают. Играют, во, малыши, дворе. Покрыты, река, и, льдом, пруд. На, идёт, Ольга, каток. Всех, на, Яша, учит, дядя, коньках, кататься.
