Контрольные задания > ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ 1. Определить структуру и виды конфликта в предложенных ситуациях 2. Предложить способы решения конфликта в предложенных ситуациях 3. Обосновать свой выбор решения конфликта для ситуаций (не менее 3 предложений по каждой ситуации) Ситуационные задачи: 1.1 Студент допоздна сидел за компьютером и на занятия пришел не выспавшимся. Он сидит вялый, не реагирует на обращение к нему преподавателя, который делает ему замечание. Преподаватель выгнал ученика с урока и вызвал родителей. 1.2 Студенты 1 курса обратились к куратору с просьбой провести в субботу вечер группы. Однако группа получила отказ. Куратор аргументировала свое решение тем, что в прошлый раз студенты не соблюдали установленный порядок (в помещении присутствовали посторонние, не убрали за собой мусор и не расставили обратно вынесенную из кабинета мебель, едва не сорвав первый урок в этом кабинете в понедельник). 1.3 Рабочие объявили забастовку, требуя повышение зарплаты в 100 раз. Владельцы предприятия уволили инициаторов забастовки. 1.4 В 1773 году Емельян Пугачев объявил себя «спасшимся» царем Петром III, объявляет войну Екатерине II, началась крестьянская война.
Вопрос:

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ 1. Определить структуру и виды конфликта в предложенных ситуациях 2. Предложить способы решения конфликта в предложенных ситуациях 3. Обосновать свой выбор решения конфликта для ситуаций (не менее 3 предложений по каждой ситуации) Ситуационные задачи: 1.1 Студент допоздна сидел за компьютером и на занятия пришел не выспавшимся. Он сидит вялый, не реагирует на обращение к нему преподавателя, который делает ему замечание. Преподаватель выгнал ученика с урока и вызвал родителей. 1.2 Студенты 1 курса обратились к куратору с просьбой провести в субботу вечер группы. Однако группа получила отказ. Куратор аргументировала свое решение тем, что в прошлый раз студенты не соблюдали установленный порядок (в помещении присутствовали посторонние, не убрали за собой мусор и не расставили обратно вынесенную из кабинета мебель, едва не сорвав первый урок в этом кабинете в понедельник). 1.3 Рабочие объявили забастовку, требуя повышение зарплаты в 100 раз. Владельцы предприятия уволили инициаторов забастовки. 1.4 В 1773 году Емельян Пугачев объявил себя «спасшимся» царем Петром III, объявляет войну Екатерине II, началась крестьянская война.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: Анализ конфликтных ситуаций и предложение способов их решения.

Ситуация 1.1

  • Структура конфликта: Конфликт между студентом и преподавателем, вызванный нарушением дисциплины и невыполнением учебных обязанностей.
  • Вид конфликта: Межличностный конфликт.
  • Способы решения:
    • Преподавателю следует провести беседу со студентом, выяснить причины его состояния и предложить помощь.
    • Студенту следует извиниться перед преподавателем и объяснить ситуацию.
    • Администрации учебного заведения следует провести встречу между преподавателем, студентом и родителями для поиска компромиссного решения.
  • Обоснование выбора решения:
    • Беседа поможет выявить причины проблемы и найти пути её решения.
    • Извинения студента сгладят конфликт и восстановят уважительные отношения.
    • Встреча с администрацией и родителями позволит найти долгосрочное и справедливое решение, учитывающее интересы всех сторон.

Ситуация 1.2

  • Структура конфликта: Конфликт между студентами и куратором из-за отказа в проведении мероприятия.
  • Вид конфликта: Групповой конфликт.
  • Способы решения:
    • Студентам следует провести собрание и выработать план мероприятия, учитывающий прошлые ошибки.
    • Куратору следует провести встречу со студентами, обсудить условия проведения мероприятия и предложить альтернативные варианты.
    • Администрации учебного заведения следует выступить посредником между студентами и куратором для достижения соглашения.
  • Обоснование выбора решения:
    • Совместное планирование мероприятия позволит учесть интересы всех сторон и избежать повторения прошлых ошибок.
    • Обсуждение условий поможет найти компромиссное решение, удовлетворяющее и студентов, и куратора.
    • Посредничество администрации поможет разрешить конфликт и найти решение, которое будет соответствовать правилам учебного заведения.

Ситуация 1.3

  • Структура конфликта: Конфликт между рабочими и владельцами предприятия из-за требований повышения зарплаты.
  • Вид конфликта: Социальный конфликт.
  • Способы решения:
    • Провести переговоры между представителями рабочих и владельцами предприятия для достижения соглашения о размере заработной платы.
    • Обратиться к независимому посреднику (например, трудовому инспектору) для проведения медиации.
    • Провести забастовку в рамках закона с целью привлечения внимания к требованиям рабочих.
  • Обоснование выбора решения:
    • Переговоры позволят сторонам высказать свои требования и найти компромиссное решение.
    • Медиация поможет сгладить конфликт и найти решение, учитывающее интересы обеих сторон.
    • Забастовка может оказать давление на владельцев предприятия и стимулировать их к переговорам.

Ситуация 1.4

  • Структура конфликта: Конфликт между Емельяном Пугачевым и Екатериной II, вылившийся в крестьянскую войну.
  • Вид конфликта: Политический конфликт.
  • Способы решения:
    • Переговоры между представителями крестьян и властей для достижения соглашения о правах и обязанностях крестьян.
    • Проведение реформ, направленных на улучшение положения крестьян.
    • Подавление восстания силой с последующим проведением репрессий против участников.
  • Обоснование выбора решения:
    • Переговоры позволят избежать дальнейшего кровопролития и найти компромиссное решение.
    • Реформы устранят причины конфликта и предотвратят повторение подобных событий в будущем.
    • Подавление восстания силой может привести к дальнейшей эскалации конфликта и новым жертвам.

Ответ: Решения представлены выше.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю