Задание к тексту: 1. Определите тему текста. 2. Определите его основную мысль. 3. Определите тип и стиль текста 4. Замените словосочетание "добрые чувства", построенное на основе подчинительной связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. 5. Определите тип подчинительной связи в словосочетании "подлинно человеческое" 6. Из второго (2) предложения выпишите сказуемое. Укажите его тип. 7. Найдите СПП, в состав которого входит односоставное обобщенно-личное предложение. Напишите номер этого предложения. 8. Определите вид осложнения четвертого (4) предложения 9. Найдите сложное(-ые) предложение (-я), одна из частей которого (-ых) осложнена однородными членами. Напишите номер (-а) этого(-их) предложения (ий). 10. Найдите СПП с придаточным причины. Напишите номер этого предложения

Ответ: 1. Тема текста: Роль добрых чувств в становлении личности.

1. Тема текста: Роль добрых чувств в становлении личности.
2. Основная мысль: Добрые чувства важны для формирования человеческой личности, и их необходимо воспитывать с детства.
3. Тип текста: Рассуждение. Стиль текста: Научно-популярный.
4. Синонимичное словосочетание со связью управление: Воспитание чувств.
5. Тип подчинительной связи в словосочетании "подлинно человеческое": Согласование.
6. Сказуемое из второго предложения: «Это средоточие». Тип: Именное составное сказуемое.
7. Номер предложения с СПП, в состав которого входит односоставное обобщенно-личное предложение: 4
8. Вид осложнения четвертого предложения: Осложнено однородными членами.
9. Номер предложения, одна из частей которого осложнена однородными членами: 1.
10. Номер предложения с СПП с придаточным причины: 3

Ответ: 1. Тема текста: Роль добрых чувств в становлении личности.