Задание 5. Выводы и заключение:

1. Общие выводы о роли и месте России в мировой экономике:

В новых геоэкономических и геополитических условиях Россия стремится укрепить свои позиции в качестве суверенного экономического центра. Её роль определяется богатыми природными ресурсами, значительным научно-техническим потенциалом и выгодным географическим положением. Россия выступает как важный поставщик сырья и энергоресурсов, а также как партнёр по реализации крупных инфраструктурных и инвестиционных проектов.

2. Основные направления переориентации внешнеэкономических связей России:

Основные направления переориентации включают:

• Усиление сотрудничества со странами Азиатско-Тихоокеанского региона (Китай, Индия).
• Развитие интеграционных процессов в рамках ЕАЭС.
• Укрепление партнёрства со странами БРИКС, ШОС и другими дружественными государствами.
• Развитие северного морского пути как альтернативного транспортного коридора.
• Диверсификация экспорта за счёт увеличения доли продукции с высокой добавленной стоимостью.

3. Перспективы развития международного экономического сотрудничества России в будущем:

Перспективы связаны с адаптацией к меняющейся мировой экономике, развитием новых форм сотрудничества, снижением зависимости от западных рынков и укреплением торгово-экономических связей с растущими экономиками Азии и Африки. Важную роль будет играть развитие импортозамещения и поддержка отечественных производителей.

4. Главные преимущества и ограничения у России в развитии внешней торговли и экономических связей в сложившихся условиях:

Преимущества:

• Богатые природные ресурсы.
• Выгодное геополитическое положение.
• Значительный внутренний рынок.
• Наличие дружественных партнёров.

Ограничения:

• Санкционное давление и внешние ограничения.
• Зависимость от экспорта сырьевых товаров.
• Необходимость модернизации инфраструктуры.
• Глобальная экономическая нестабильность.

Критерии оценивания:

• Полнота и точность собранных и проанализированных данных.
• Глубина и логичность анализа геополитических и географических факторов.
• Обоснованность прогнозов и выводов.
• Структурированность и грамотность оформления работы.
• Активность и участие в обсуждении результатов (при наличии устного сообщения).

Сроки выполнения: 2 урока.