Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 5. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Опершись о перила туристы глядели на реку радуясь её блеску. 2. Маленький мальчик увлечённый хоккеем продолжал упорно тренироваться. 3. Меня встретил милый пёс бросившийся лизать мне руки. 4. Девочка робея вышла к доске написала условия задачи.
Ответ:
1. Опершись о перила, туристы глядели на реку, радуясь её блеску.
Предложение 1: Нужно обособить деепричастный оборот 'опершись о перила' и деепричастный оборот 'радуясь её блеску'.
Предложение 2: Запятая не нужна.
Предложение 3: Нужно обособить причастный оборот 'бросившийся лизать мне руки'
Предложение 4: Запятая нужна, так как это сложное предложение.
Предложение 1: Нужно обособить деепричастный оборот 'опершись о перила' и деепричастный оборот 'радуясь её блеску'.
Предложение 2: Запятая не нужна.
Предложение 3: Нужно обособить причастный оборот 'бросившийся лизать мне руки'
Предложение 4: Запятая нужна, так как это сложное предложение.
Похожие
- Задание 3. Поставьте знак ударения в следующих словах. Облегчит, надолго, согнутый, искра.
- Задание 4. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1. Подходя к дому, мне встретился одноклассник. 2. Испуганная собакой кошка быстро забралась на дерево. 3. Удобно расположившись в кресле, он начал свой рассказ.
- Задание 6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Я уснул в палатке поставленной на берегу реки. 2. Размахивая руками и не понижая голоса говорила Наташа о проекте. 3. Друзья встречаемся в кондитерской расположенной в центре города. 4. Видны у горизонта дальние горы овеянные синеватой мглой.
