Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 3. Расставь порядок действий и реши примеры: (160 + 96 : 2) − 8; 107 − (90 : 3 − 3); 44 + 90 : 2.
Ответ:
- \((160+96:2)-8= (160+48)-8=208-8=200\).
- \(107-(90:3-3)=107-(30-3)=107-27=80\).
- \(44+90:2=44+45=89\).
Ответ: 200; 80; 89.
Похожие
- Задание 3. Подумай, какая закономерность использована при построении данных числовых рядов и продолжи их: 2, 4, 6, 8, __, __; 5, 10, 15, 20, __, __; 1, 4, 7, 10, __, __; 9, 1, 7, 1, 5, 1, __, __; 21, 17, 13, 9, __, __; 4, 5, 8, 9, 12, 13, __, __.
- Задание 1. Переставь буквы в словах и получи новые слова. Например: барон — набор. Мазок — ___; Атлас — ___; Ласка — ___; Сосна — ___; Мошкара — ___.
- Задание 2. Из слов составь предложение — загадку. Запиши его, и отгадку: Весной, а, зимой, лежал, в, поле, весной, в, побежал, реку.
- Задание 4. Реши задачу: Мы только с парохода, Мы только из похода, Четырнадцать недель Гостили на воде. А сколько это дней? Скажи — ка поверьней!
- 21 августа. Задание 1. Вставь буквы. Подчеркни главные члены предложения: Наступила ос_нь. В з_лёной л_стве д_ревьев появились ж_лтые пряди. Ярко кр_снеют гроздья рябины. А какие в л_су выросли гр_бы!
- Задание 2. Измени имя существительное по падежам: ПЧЕЛА, ТРОЗА. И. п. (кто? что?); Р. п. (кого? чего?); Д. п. (кому? чему?); В. п. (кого? что?); Т. п. (кем? чем?); П. п. (о ком? о чём?).
