Задание 2 (работа с текстом). Вставьте пропущенные буквы в корнях и приставках: «(1) В…юга ра…ыгралась не на шутку. (2) Снег п…крыл землю пуш…стым ковром. (3) Д…ревья ст…яли в серебрян…ом инее. (4) В…тви скл…нялись до самой з…мли. (5) (Не)смотря на (не)погоду, мы вышли из дому. (6) Пр…шлось пр…одолевать сугробы, но настроение было пр…поднятое». Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы. Найдите слова с чередующейся гласной в корне. Найдите приставки, объясните их написание.

«(1) Вьюга разыгралась не на шутку. (2) Снег покрыл землю пушистым ковром. (3) Деревья стояли в серебряном инее. (4) Ветви склонялись до самой земли. (5) Несмотря на непогоду, мы вышли из дому. (6) Пришлось преодолевать сугробы, но настроение было приподнятое».

Чередующаяся гласная: склонялись — корень -клон-/-клан-. Без ударения пишется «о»: склоняться. Слово «земли» к чередующимся корням не относится.

Приставки: раз-ыгралась — перед гласной пишется «з»; по-крыл — приставка по-; не-смотря — слитное написание несмотря на значение уступки; не-погоду — слитное написание, так как слово можно заменить синонимом «ненастье»; вы-шли — приставка вы-; при-шлось — значение результата действия; пре-одолевать — значение высокой степени действия, близко к значению «очень»; при-поднятое — неполнота действия, слегка поднятое.

В словах вьюга, пушистым, деревья, стояли, серебряном, ветви написание гласных проверяется однокоренными словами или запоминается.