Задание 1. Пунктуация и схемы предложений
Привет! Давай разберемся с этими предложениями.
1. Красные и жёлтые цветы пестрели на лугу.
- Здесь два однородных подлежащих («цветы»), соединенные союзом «и». Запятая не нужна.
- Схема: [ — = ].
2. Сережа написал диктант но не проверил.
- Это сложносочиненное предложение. Между частями, соединенными союзом «но», ставится запятая.
- Схема: [ — = ] , но [ — = ].
3. Ласточки утки лебеди осенью улетают на юг.
- Здесь однородные подлежащие («ласточки», «утки», «лебеди»), соединенные бессоюзной связью. Перед последним однородным членом ставится запятая.
- Схема: [ — , — , — = ].
4. На полке лежали книги журналы и тетради.
- Однородные подлежащие («книги», «журналы», «тетради»), соединенные союзом «и». Запятая перед «и» не нужна.
- Схема: [ — = , = и = ].
5. В саду растут и яблони и груши и сливы.
- Однородные подлежащие («яблони», «груши», «сливы»), соединенные повторяющимся союзом «и». Запятая ставится перед каждым союзом, кроме первого.
- Схема: [ = и — , и — , и — ].
6. Холоден сентябрь да сыт.
- Это сложносочиненное предложение, части которого соединены союзом «да» (в значении «и»). Ставим запятую.
- Схема: [ = — ] , да [ = — ].
7. По дороге нам попались разные птицы дикие утки коростели бекасы.
- Здесь ряд однородных подлежащих (птицы, утки, коростели, бекасы), соединенных бессоюзной связью. Перед последним и предпоследним членами ставим запятые.
- Схема: [ — = , — , — , — ].
8. И птицы и звери и маленькие букашки все слушали песню жаворонка.
- Однородные подлежащие («птицы», «звери», «букашки»), соединенные повторяющимся союзом «и». Запятая ставится перед каждым союзом, кроме первого.
- Схема: [ И — , и — , и — = ].