Задание 1. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните ключевые слова, передающие главную информацию в каждой части текста. Подготовьте краткий пересказ. Самая б__льшая цен(н)ость народа его язык. Язык на котором он чи(т)ает пиш__т говор__т дума__т. Дума__т! Ведь это значит что вся сознательная жизнь человека проход__т через р__дной ему язык. Эмоции ощущения только окраш__вают то о чём мы дума__м или по__талк__вают мысль в каком_(то) отношени__ но все наши мысли формулиру__тся языком. В__рнейший способ узнать человека его умствен(н)ое развити__ его моральный облик его характер пр__слушат__ся к тому как он г__ворит. Если мы зам__чаем манеру человека себя д__ржать его пов__дку его суд__м о человеке (иногда впрочем ошибочно) то язык человека гораздо более точный пок__затель его человеческих качеств его культуры. Каждый человек пользует__ся языком народа, в языке отр__зились внутрен(н)ие силы нац__и её склон(н)ость к эмоциональност__ разн__образи__ характеров и типов отн__шения к миру. Если верно что в языке народа сказыва__т__ся его национальный характер то национальный характер русского народа ч__резвычайно внутрен(н)е разн__образен богат противор__чив. И всё это отразилось в языке. Именно поэтому нужно пон__мать историю слов и выражений знать фразеол__гизмы поговорки и пословицы р__дную литературу. Язык от(т)оргнутый от истории народа стан__т песком во рту. Задание 2. Тема текста. Основная мысль текста. Задание 3. Разделите текст на абзацы, озаглавьте каждую часть.

Исправленный текст:

Самая большая ценность народа — его язык. Язык, на котором он читает, пишет, говорит, думает. Думает! Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык.

Эмоции, ощущения только окрашивают то, о чём мы думаем, или подталкивают мысль в каком-то отношении, но все наши мысли формулируются языком.

Вернейший способ узнать человека, его умственное развитие, его моральный облик, его характер — прислушаться к тому, как он говорит. Если мы замечаем манеру человека себя держать, его поведение и по ним судим о человеке (иногда, впрочем, ошибочно), то язык человека — гораздо более точный показатель его человеческих качеств, его культуры.

Каждый человек пользуется языком народа; в языке отразились внутренние силы нации, её склонность к эмоциональности, разнообразие характеров и типов отношения к миру. Если верно, что в языке народа сказывается его национальный характер, то национальный характер русского народа чрезвычайно внутренне разнообразен, богат, противоречив. И всё это отразилось в языке.

Именно поэтому нужно понимать историю слов и выражений, знать фразеологизмы, поговорки и пословицы, родную литературу. Язык, отторгнутый от истории народа, станет песком во рту.

Тема: русский язык как величайшая ценность народа и отражение его культуры и национального характера.

Основная мысль: язык выражает внутренний мир человека и народа, поэтому необходимо бережно относиться к родному языку, знать его историю, литературу, фразеологизмы, поговорки и пословицы.

Краткий пересказ: Язык является главной ценностью народа, потому что через него проходит вся сознательная жизнь человека. По речи можно судить об умственном развитии, характере, человеческих качествах и культуре личности. В языке отражаются внутренние силы народа, разнообразие его характеров и национальный характер. Поэтому важно знать историю родного языка, литературу и устойчивые выражения; без связи с историей народа язык теряет содержание.

Деление на части и заголовки:

1. Начальные слова: «Самая большая ценность народа — его язык».
   Заголовок: Язык — ценность народа.
2. Начальные слова: «Эмоции, ощущения только окрашивают…».
   Заголовок: Язык и мышление человека.
3. Начальные слова: «Вернейший способ узнать человека…».
   Заголовок: Речь как характеристика личности.
4. Начальные слова: «Каждый человек пользуется языком народа…».
   Заголовок: Язык отражает характер народа.
5. Начальные слова: «Именно поэтому нужно понимать историю слов…».
   Заголовок: Связь языка с историей и культурой.