Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 3. Заполните таблицу. (с. 97-98)
Ответ:
| Функция | Её сущность | Пример |
|---|---|---|
| Регулирующая | Установление правил и норм поведения, регулирование социальных отношений. | Заповеди в христианстве или шариат в исламе. |
| Воспитательная | Передача ценностей, норм и традиций от поколения к поколению. | Религиозное образование, обряды инициации. |
| Мировоззренческая | Формирование картины мира, объяснение смысла жизни и места человека в нём. | Представления о загробной жизни, о происхождении мира. |
| Психологическая (компенсаторная) | Предоставление утешения, поддержки в трудных ситуациях, снятие стресса. | Молитва, участие в религиозных обрядах, вера в помощь высших сил. |
| Коммуникативная | Объединение людей на основе общих верований и ценностей, создание сообщества. | Участие в религиозных праздниках, посещение храмов, общение с единоверцами. |
| Интегративная | Объединение различных аспектов культуры, формирование единой системы ценностей. | Религиозное искусство, архитектура, музыка. |
Похожие
- Задание 1. Выпишите определение понятия «религия». В определении подчеркните главный признак религии, отличающий ее от других форм культуры.
- Задание 2. Какие выводы можно сделать на основании данных, приведённых в диаграмме. Объясните распространение мировых религий, опираясь на факты истории.
- На основании заполненной таблицы продолжите фразы: Религия, в отличии от науки Религия вместе с наукой
- Постройте график, иллюстрирующий процентное соотношение различных религий и людей, не исповедующих никакой религии. Укажите название графика, оси и значения.
