Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 1. Заполнение таблицы: искусственные сообщества и их характеристика Искусственное сообщество Кто создаёт? Какие организмы живут? Особенности среды Аквариум Школьный двор Огород Городской парк Задание 2. Установи соответствие: сообщество — обитатель — роль в сообществе Сообщество Обитатель Роль в сообществе Аквариум Личинки мух Производитель органики Школьный двор Рыбы Разрушитель органики Огород Дождевые черви Хищник Городской парк Цветы Потребитель органики Птицы Переработчик остатков
Ответ:
Краткое пояснение: В первом задании нужно заполнить таблицу, указав, кто создает искусственные сообщества, какие организмы в них живут и особенности среды. Во втором задании нужно установить соответствие между сообществом, обитателем и его ролью в сообществе.
Задание 1. Заполнение таблицы: искусственные сообщества и их характеристика
| Искусственное сообщество | Кто создаёт? | Какие организмы живут? | Особенности среды |
|---|---|---|---|
| Аквариум | Человек | Рыбы, водоросли, улитки | Искусственно созданная водная среда |
| Школьный двор | Школа, ученики, учителя | Деревья, кустарники, травы, насекомые, птицы | Озеленённая территория возле школы |
| Огород | Человек | Овощные культуры, сорняки, насекомые, дождевые черви | Обработанная почва для выращивания растений |
| Городской парк | Городские службы | Деревья, кустарники, травы, птицы, белки, насекомые | Благоустроенная территория для отдыха |
Задание 2. Установи соответствие: сообщество — обитатель — роль в сообществе
| Сообщество | Обитатель | Роль в сообществе |
|---|---|---|
| Аквариум | Личинки мух | Производитель органики |
| Школьный двор | Рыбы | Разрушитель органики |
| Огород | Дождевые черви | Хищник |
| Городской парк | Цветы | Потребитель органики |
| Городской парк | Птицы | Переработчик остатков |
