Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание №4. Выполните синтаксический разбор предложения: Кто варежки пестрые вяжет, старинные песни поет?
Ответ:
Ответ: Ниже представлен синтаксический разбор предложения.
Краткое пояснение: Синтаксический разбор предложения включает определение типов предложений, главных и второстепенных членов, а также связей между ними.
- Тип предложения: сложносочинённое, повествовательное, невосклицательное.
- Первая часть:
- Кто — подлежащее, выражено местоимением.
- Вяжет — сказуемое, выражено глаголом.
- Варежки — дополнение, выражено существительным.
- Пёстрые — определение, выражено прилагательным.
- Вторая часть:
- Поёт — сказуемое, выражено глаголом.
- Песни — дополнение, выражено существительным.
- Старинные — определение, выражено прилагательным.
- Схема предложения: [Кто варежки пёстрые вяжет], и [старинные песни поёт].
Ответ: Выше представлен синтаксический разбор предложения.
Русский Grammar Ninja: Уровень интеллекта +50
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- Контрольная работа по теме «Местоимение» в 6 классе 1 Вариант Задание №1. Вставьте пропущенные орфограммы, расставьте недостающие знаки препинания. Ст дион бурлил той особ_й, празничной жизн_ю к_торая вс_гда к_пит на нём во время р-шающих фу_больных сост_заний. Гремело радио. Восемд_сят тысяч человек на св_их м_стах о_суждали возможный и ход предстоящей игры и от этого о_суждения в воздух всё время ст_ял ровный гул человеческих гол_сов. Все с нет_рпением ждали нач_ла сост_зания. И вот наконец на изумрудно-з-лён_м поле по_вился суд я со св_ими п_мощниками. В руках у суд и был мяч к_торому суждено было в этот день вын_сти немало ударов для того чтобы попасть в ч_и-то ворота и решить какой из к_манд достан_т_ся в этот день победа. Судя пол жил мяч в самом центр поля. Обе команды выб жали из свих ра_девалок и п_стро_лись друг против друга. К_питаны обменялись рук_пожатиями брос_ли жребий и игра началась. Задание №1. Найдите местоимения, подчеркните их как члены предложения, определите разряд местоимений. От нечего делать Егорушка поймал в траве скрипача, поднес его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играет на своей скрипке. Слыша суд такой, мой бедный ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины. Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель. Мягко картавя, журчал
- Задание №3. Просклоняйте словосочетание, расставьте ударение в падежных формах местоимения: Сколько ночей
- Задание №5. Найди местоимения в данных предложениях и подчеркни их и укажи разряд. Кому счастье служит, тот ни о чём не тужит. Куст тот, да не та ягодка.
