Задание 1. Вставьте пропущенные буквы. Орфограммы обозначьте. (1)Ру..кие сказки... (2) Кто в де..стве не заслуш. вался ими? (3) Кто не ждал оживле..о3 того сумеречного часа, когда, освоб..дившись от дн.. вных забот и хл..пот, бабушка или дедушка, мать или отец, а то и просто старшие брат или сестра, или кто-либо из сверстников не произнесут сосредоточе..о это жела..ое «Жили-были...». (4)В долгие зимние вечера увлечё..о ра..сказывала сказки Александру Сергеевичу Пушкину безмерно любившая его няня Арина Родионовна. (5)С благодарностью в..поминал ключницу Пелагею, «которая была великая мастерица сказывать сказки», извес..ный ру..кий писатель С.Т. Аксаков в книге «Детские годы Багрова-внука»: «Пришла Пелагея, села у печки, подгорюнилась одной рукой и начала говорить немного нара..пев... (6) Это вышла сказка „Аленький цветочек". (7) С этих пор до самого моего вызд..ровления Пелагея ежеднев..о рассказывала мне какую-нибудь из своих многочисчисле..ых сказок...» (8)На всю жизнь запомнил бабушк..ны сказки Максим Горький. (9) Он был покорён умением бабушки рассказывать их. (10) Ра..сказывает сказки не каждый, а чаще всего тот, кто владеет словом, иску..твом ра..сказчика. (11) Где сказка, там и прибаутка, там и яркое, меткое слово, пословица, поговорка, сравнение... (12) Сказки занимательны, будоражат воображение. (13) На время сказоч..ного действия они унос..т и самого ра..сказчика, и его слушателей в (не)обыкнове..ый мир сказоч..ной ф..нтастики, увлекают (не)обычными пр..ключениями и поступками героев, напряжё..ой борьбой добра со злом. (14) Сказки не только интерес..ы. (15) Они одновреме..о и поучитель..ы. (16) Как замет..л писатель Валентин Распутин: «В сказке всё есть. (17) Если это мудрая народная сказка. (18) Она во..питывает пр. лежание, любовь к матери, к Родине. (19) Есть в ней добро и зло. (20) И обязательность победы добра над злом. (21) Сказки не развлекают они учат (22) Пушкину они помогли «выучит..ся» на великого поэта». (23)В сказках заключе..ы богатства народной ф..нтазии и накопле..ая² за века мудрость народа. (По В. Ф. Барашкову)

Выполним задание 1. Вставим пропущенные буквы, обозначим орфограммы.

1. Русские сказки...
• Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография).
• Определим орфограмму: правописание парной согласной в корне слова.
• Сформулируем правило: чтобы проверить парную согласную в корне, нужно подобрать однокоренное слово, в котором после согласной стоит гласная.
• Подберем проверочное слово: Русь.
• Вставим букву: с.
• Вывод: пишем букву с, так как в проверочном слове после согласной стоит гласная.
2. Кто в детстве не заслуш..вался ими?
• Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография).
• Определим орфограмму: правописание непроизносимой согласной в корне слова.
• Сформулируем правило: чтобы проверить непроизносимую согласную в корне, нужно подобрать однокоренное слово, в котором после согласной стоит гласная.
• Подберем проверочное слово: дети.
• Вставим букву: т.
• Вывод: пишем букву т, так как в проверочном слове после согласной стоит гласная.
3. Кто не ждал оживленного того сумеречного часа, когда, освободившись от дневных забот и хлопот, бабушка или дедушка, мать или отец, а то и просто старшие брат или сестра, или кто-либо из сверстников не произнесут сосредоточенно это желанное «Жили-были...».
• Оживленного. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Правописание НН в прилагательных. Пишем НН, так как есть суффикс -ЕНН-.
• Освободившись. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Правописание безударной гласной в корне слова. Проверочное слово - свобода.
• Дневных. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Правописание безударной гласной в корне слова. Проверочное слово - день.
• Хлопот. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Правописание безударной гласной в корне слова. Проверочное слово - хло́поты.
• Сосредоточенно. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Наречие образовано от прилагательного сосредоточенный, пишем НН.
• Желанное. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Правописание НН в прилагательных. Пишем НН, так как есть суффикс -АНН-.
4. В долгие зимние вечера увлечённо рассказывала сказки Александру Сергеевичу Пушкину безмерно любившая его няня Арина Родионовна.
• Увлечённо. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Наречие образовано от прилагательного увлечённый, пишем НН.
• Рассказывала. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Приставка РАС- .
5. С благодарностью воспоминал ключницу Пелагею, «которая была великая мастерица сказывать сказки», известный русский писатель С.Т. Аксаков в книге «Детские годы Багрова-внука»: «Пришла Пелагея, села у печки, подгорюнилась одной рукой и начала говорить немного нараспев...
• Воспоминал. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Правописание безударной гласной в корне слова. Проверочное слово - по́мнить.
• Известный. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Правописание непроизносимой согласной в корне слова. Проверочное слово - весть.
• Русский. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Правописание парной согласной в корне слова. Проверочное слово - Русь.
• Нараспев. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Приставка РАС- .
6. Это вышла сказка „Аленький цветочек".
7. С этих пор до самого моего выздоровления Пелагея ежедневно рассказывала мне какую-нибудь из своих многочисленных сказок...»
• Выздоровления. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Правописание парной согласной в корне слова. Проверочное слово - здоров.
• Ежедневно. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Суффикс -О.
• Многочисленных. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Правописание безударной гласной в корне слова. Проверочное слово - число́.
8. На всю жизнь запомнил бабушкины сказки Максим Горький.
9. Он был покорён умением бабушки рассказывать их.
10. Рассказывает сказки не каждый, а чаще всего тот, кто владеет словом, искусством рассказчика.
• Рассказывает. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Приставка РАС- .
• Искусством. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Словарное слово, написание необходимо запомнить.
• Рассказчика. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Приставка РАС- .
11. Где сказка, там и прибаутка, там и яркое, меткое слово, пословица, поговорка, сравнение...
12. Сказки занимательны, будоражат воображение.
13. На время сказочного действия они уносят и самого рассказчика, и его слушателей в необыкновенный мир сказочной фантастики, увлекают необычными приключениями и поступками героев, напряжённой борьбой добра со злом.
• Необыкновенный. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). НЕ с прилагательным пишется слитно, так как нет противопоставления и слово можно заменить синонимом.
• Необыкновенный. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Пишем НН, так как есть суффикс -ЕНН-.
• Фантастики. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Словарное слово, написание необходимо запомнить.
• Необычными. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). НЕ с прилагательным пишется слитно, так как нет противопоставления и слово можно заменить синонимом.
• Напряжённой. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Пишем НН, так как есть суффикс -ЕНН-.
14. Сказки не только интересны.
15. Они одновременно и поучительны.
• Одновременно. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Словарное слово, написание необходимо запомнить.
16. Как заметил писатель Валентин Распутин: «В сказке всё есть.
17. Если это мудрая народная сказка.
18. Она воспитывает прилежание, любовь к матери, к Родине.
• Воспитывает. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Приставка ВОС- .
19. Есть в ней добро и зло.
20. И обязательность победы добра над злом.
21. Сказки не развлекают они учат.
22. Пушкину они помогли «выучится» на великого поэта».
23. В сказках заключены богатства народной фантазии и накопленная² за века мудрость народа. (По В. Ф. Барашкову)
• Фантазии. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Словарное слово, написание необходимо запомнить.
• Накопленная. Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография). Пишем Е, так как образовано от глагола накопить.

Ответ: выше

Ответ: выше