Задание 1. «Транспортная карта». Транспортную карту используют для пополнения счета для проезда в автобусе. Клиент может внести не менее 350 рублей. У Сони есть 4 купюры бумажные = 300 руб Таблица1 Схема 6 монет - 50 руб = R R R R R R Вопрос 1. Какие купюры и монеты у неё могли быть? Заполни таблицу и схему? Вопрос 2. Составь числовое выражение, чтобы показать, что Соня учла всю сумму. Вопрос 3.На сколько учебных дней (5дней) Соне хватит этих денег для проезда до школы и обратно. Если билет стоит 20 руб, Сколько денег останется? Решение:

Вопрос 1. Какие купюры и монеты у неё могли быть? Заполни таблицу и схему?

Логика такая: нужно подобрать комбинацию купюр и монет, чтобы в сумме получилось 300 рублей. Так как у Сони 4 купюры, это могут быть:

• 3 купюры по 50 рублей и 1 купюра 100 рублей (3 * 50 + 100 = 250 рублей)
• 1 купюра 50 рублей и 3 купюры по 100 рублей (1 * 50 + 3 * 100 = 350 рублей)

Схема монет:

• 6 монет по 50 рублей (6 * 50 = 300 рублей)

Вопрос 2. Составь числовое выражение, чтобы показать, что Соня учла всю сумму.

Предположим, у Сони 1 купюра 100 рублей и 3 купюры по 50 рублей, а также 6 монет по 50 рублей. Тогда числовое выражение будет выглядеть так:

100 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50 = 300

Вопрос 3. На сколько учебных дней (5 дней) Соне хватит этих денег для проезда до школы и обратно. Если билет стоит 20 руб, Сколько денег останется?

Разбираемся:

• Стоимость проезда в один день (туда и обратно): 20 руб. * 2 = 40 руб.
• На 5 учебных дней нужно: 40 руб. * 5 = 200 руб.
• Останется денег: 300 руб. - 200 руб. = 100 руб.

Ответ: Соне хватит денег на 5 учебных дней, и у неё останется 100 рублей.