Задание 17. Система оценки. Какие из представленных суждений характеризуют оценочную деятельность учителя в реализации системно-деятельностного подхода? Для каждого суждения из первого столбца подберите да или нет из второго столбца.

Для решения данного задания необходимо соотнести каждое из представленных суждений с принципами системно-деятельностного подхода в образовании. Системно-деятельностный подход предполагает, что ученик является активным участником процесса обучения, а учитель выступает в роли организатора и координатора этого процесса. Оценочная деятельность учителя должна быть направлена на поддержку и стимулирование самостоятельности и активности ученика. Разберем каждое суждение: А) Осуществлять оценку, воспринимая учащегося преимущественно как объект педагогического воздействия – **Нет**. Системно-деятельностный подход предполагает активную роль ученика, а не восприятие его как пассивного объекта воздействия. Б) Способствовать активной учебной деятельности учащихся для освоения ими знаний и компетенций, необходимых для жизни в современном обществе – **Да**. Это напрямую соответствует целям системно-деятельностного подхода, который ориентирован на развитие самостоятельности и компетентности учеников. В) Использовать разнообразные методы и формы оценки в образовательном процессе для реализации комплексного оценивания – **Да**. Использование разнообразных методов оценки позволяет более полно оценить достижения учеников и способствует развитию их рефлексивных навыков. Г) Развивать личностные качества учеников, необходимые для решения повседневных и нетиповых задач с целью адекватной ориентации в окружающем мире – **Да**. Развитие личностных качеств является важной составляющей системно-деятельностного подхода, так как способствует формированию самостоятельной и ответственной личности. Д) Планировать образовательные результаты в деятельностной форме для формирования активной субъектной позиции ученика в процессе обучения – **Да**. Планирование результатов в деятельностной форме позволяет ученикам активно участвовать в процессе обучения и формировать свою субъектную позицию. Таким образом, ответ будет следующим: А - 2 (Нет) Б - 1 (Да) В - 1 (Да) Г - 1 (Да) Д - 1 (Да)