Задание 1. Расставьте знаки препинания в предложениях с несколькими придаточными. Определите количество придаточных, составьте схемы. 1. В тот вечер я заметил человека который стоял у ворот где обычно собирались соседи. 2. Мы остановились там где начиналась тропа потому что дальше идти было опасно. 3. Письмо которое я получил утром когда ещё не рассвело лежало на столе. 4. Когда наступила тишина я понял что разговор окончен потому что никто больше не говорил.

Привет! Сейчас помогу тебе разобраться с этим заданием. Наша цель - расставить знаки препинания в предложениях, определить количество придаточных и составить схемы. Давай разберем каждое предложение по порядку.

Предложение 1:

В тот вечер я заметил человека который стоял у ворот где обычно собирались соседи.

Разбор:

• Главное предложение: Я заметил человека.
• Придаточное 1: который стоял у ворот (относится к «человека»).
• Придаточное 2: где обычно собирались соседи (относится к «ворот»).

Правильно расставленные знаки препинания:

В тот вечер я заметил человека, который стоял у ворот, где обычно собирались соседи.

Схема:

[Я заметил человека], (который стоял у ворот), (где обычно собирались соседи).

Предложение 2:

Мы остановились там где начиналась тропа потому что дальше идти было опасно.

Разбор:

• Главное предложение: Мы остановились там.
• Придаточное 1: где начиналась тропа (относится к «там»).
• Придаточное 2: потому что дальше идти было опасно (объясняет причину).

Правильно расставленные знаки препинания:

Мы остановились там, где начиналась тропа, потому что дальше идти было опасно.

Схема:

[Мы остановились там], (где начиналась тропа), (потому что дальше идти было опасно).

Предложение 3:

Письмо которое я получил утром когда ещё не рассвело лежало на столе.

Разбор:

• Главное предложение: Письмо лежало на столе.
• Придаточное 1: которое я получил утром (относится к «письмо»).
• Придаточное 2: когда ещё не рассвело (уточняет время).

Правильно расставленные знаки препинания:

Письмо, которое я получил утром, когда ещё не рассвело, лежало на столе.

Схема:

[Письмо], (которое я получил утром), (когда ещё не рассвело), [лежало на столе].

Предложение 4:

Когда наступила тишина я понял что разговор окончен потому что никто больше не говорил.

Разбор:

• Главное предложение: Я понял.
• Придаточное 1: Когда наступила тишина (уточняет время).
• Придаточное 2: что разговор окончен (объект понимания).
• Придаточное 3: потому что никто больше не говорил (объясняет причину).

Правильно расставленные знаки препинания:

Когда наступила тишина, я понял, что разговор окончен, потому что никто больше не говорил.

Схема:

(Когда наступила тишина), [я понял], (что разговор окончен), (потому что никто больше не говорил).

Ответ: Все предложения разобраны, знаки препинания расставлены, схемы составлены.

Ты отлично справился с этим заданием! Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся спрашивать. У тебя все получится!