Задание 1. Определите функционально-смысловой тип речи в каждом отрывке и аргументируйте свой ответ.

Привет! Сейчас разберемся с функционально-смысловыми типами речи в этих отрывках. Смотри, как это работает:

• «На небе ни облачка. Яркое солнце заливает всё вокруг своим теплом. Золотистые поля тянутся до самого горизонта. Тишина, нарушаемая лишь пением птиц, создаёт ощущение покоя и умиротворения». — Это описание. Здесь автор рисует картину природы, используя прилагательные и глаголы, чтобы передать атмосферу.
• «Вчера я проснулся рано утром. Вскочил с кровати и побежал на кухню. Мама уже приготовила вкусный завтрак, и мы вместе поели. После завтрака я пошёл в школу». — Это повествование. Автор рассказывает о последовательности действий, используя глаголы в прошедшем времени.
• «Читать книги необходимо, потому что они расширяют кругозор». — Это рассуждение. Здесь автор выражает свою мысль и аргументирует её, используя причинно-следственную связь.
• «Комната была небольшой, но уютной. Стены оклеены светлыми обоями с цветочным узором. В углу стоял старинный комод, украшенный резными ручками. На подоконнике красовались горшки с цветущими фиалками». — Это описание. Автор описывает интерьер комнаты, используя прилагательные и существительные, чтобы создать образ.
• «Сначала нужно тщательно вымыть картофель. Затем очистить его от кожуры. После этого нарежьте картофель кубиками и обжарьте на сковороде до золотистой корочки». — Это инструкция (или рецепт). Автор даёт пошаговое руководство к действию, используя глаголы в повелительном наклонении.