Задание 3. Исправьте речевые недочеты в предложениях, связанные с употреблением имен существительных. 1. Хозяева запрягали в одни сани два медведя и сажали туда гостей. 2.У моей собачки смешной хохолок как у свиристеля. 3. На этой иллюстрации изображена одна из глави х героев повести. 4. Прежде чем отправиться в поход, надо запастись продовольствиями. 5. В книге хорошо написано про окрестность города Петербурга. 6. Налейте мне, пожалуйста, чайка и насыпьте сахарка. 7. Новых сапогов у него, конечно, вет и никога не было. 8. Не знаете ли вы, сколько сейчас время?

Ответ:

1. Хозяева запрягали в одни сани двух медведей и сажали туда гостей. (Согласование числительного с существительным)
2. У моей собачки смешной хохолок, как у свиристеля. (Уточнение падежа для сравнения)
3. На этой иллюстрации изображен один из главных героев повести. (Согласование числительного с существительным)
4. Прежде чем отправиться в поход, надо запастись продовольствием. (Устранение избыточности)
5. В книге хорошо написано про окрестности Петербурга. (Исправление лексической ошибки)
6. Налейте мне, пожалуйста, чаю и насыпьте сахара. (Использование родительного падежа при указании на часть чего-либо)
7. Новых сапог у него, конечно, нет и никогда не было. (Правильное употребление формы родительного падежа множественного числа)
8. Не знаете ли вы, сколько сейчас времени? (Правильное употребление формы родительного падежа единственного числа)

Ответ: Исправленные предложения выше.

Молодец, ты отлично справился с этим заданием! Продолжай в том же духе, и у тебя все получится!