Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
11. За что Гриневу грозило повешение, а в итоге - пожизненная ссылка в Сибирь? А) за связь с бунтовщиком Б) за предательство капитана крепости В) за убийство человека Г) за то, что Петр похитил Машу
Ответ:
А) за связь с бунтовщиком
Похожие
- 1. Произведение «Капитанская дочка» относится к жанру: А) комедии Б) романа В) трагедии г) эпопеи Д) сказки
- 2. Когда и при каких обстоятельствах произошла первая встреча Гринёва с Пугачёвым? А) по дороге в Белогорскую крепость во время бурана; Б) во время осады Белогорской крепости; В) во время казни защитников крепости после её захвата восставшими; Г) в момент спасения Марьи Мироновой.
- 3 Какие исторические личности упоминаются в повести? А) граф Минин В) Пугачев Д) Григорий Орлов Б) Екатерина ГГ) Елизавета I Е) Екатерина II
- 4. Чему должен был учить Гринёва месье Бопре? А) русской грамоте; Б) фехтованию; В) французскому языку, немецкому языку и всем наукам; Г)пению
- 5. Кто из героев произведения советует молодому человеку: «Береги честь смолоду»? А) Савельич; Б) Пугачёв; В) Андрей Петрович Гринёв; Г) Бопре
- 6. Во что играл Гринёв с Зуриным? А) в карты; Б) в шахматы; В) в шашки; Г) в бильярд.
- 7. Что подарил Пугачеву Петр Гринев на постоялом дворе? А) лошадь; Б) шубу со своего плеча; В) заячий тулуп; Г) сапоги.
- 8. О ком из героев идет речь в цитате: «Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали»? А) хозяин постоялого двора; Б) Иван Кузьмич; В) Алексей Швабрин Г) Емельян Пугачёв
- 9. Почему Гринёв решает отправить Машу к родителям в сопровождении Савельича, а сам туда не отправился? А) Решил вернуться отомстить Швабрину; Б) Решил развлечься со старым приятелем Зуриным; В) Долг чести требовал присутствия в войске императрицы; Г) заболел, нужно было лечиться
- 10. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»? А) проблема любви Б) проблема чести, долга, милосердия В) проблема роли народа в развитии общества Г) проблема сопоставления родового и служивого дворянства
