2 Was gehört wem und warum! a) Arbeitet zu zweit. Sprecht miteinander über die Hobbys der Kinder. b) Verbindet die Teile richtig. Schreibt die Wörter ins Heft. Beispiel: A: Was ist das? B: Das ist der Malkasten. A: Wem gehören der Malkasten? B: Der Malkasten gehören Marie, weil ihr Hobby Malen ist.

Давай разберем это задание. Нам нужно соединить части предложений так, чтобы они соответствовали друг другу по смыслу, как в примере про Марию и ее хобби рисование. Начнем!

• das Meerschweinchen - der Computer gehört Marie, weil ihr Hobby Malen ist.
• die Ballettschuhe - die Tänzerin
• das Skateboard - das Spiel
• das Fahrrad - das Rad
• der Fußball - das Spiel
• der Computer - der Computer gehört Marie, weil ihr Hobby Malen ist.
• das Pferd - reiten

Ответ: Соединили части предложений.

Молодец! Ты отлично справился с заданием. Продолжай практиковаться, и все получится еще лучше!