2. Выразительно прочитайте стихотворение Д. Самойлова е». Какие лексические и синтаксические средства помогаю ать напряженное ожидание им поэтического вдохновения ди этих средств наречия и проанализируйте их. Спиши вами букв. пущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните написани Жду, как завале(н, нн)ый в забое, Что стих пробьётся в жизнь мою. Бью в это тёмное, рябое, В сл..пое, в каме(н, нн)ое бью. Пр..слушиваюсь: не слыхать ли, Что проб..ваются ко мне. Но это только капли, капли Скользят по каме(н, нн)ой стене. Жду, как завале(н, нн)ый в забое, Долблю ж..лезную руду, Не пробива..тся ль живое Навстречу моему труду?.. Жду исступлённо и устало, Бью в камень медленно и зло... О, только бы оно пришло! О, только бы не оп..здало! 49. Слитное и раздельное написание 1 наречиями на -О (-Е)

Анализ стихотворения Д. Самойлова

Давай выполним задание по порядку. Нам нужно проанализировать стихотворение Д. Самойлова, обращая внимание на лексические и синтаксические средства, которые создают ощущение напряженного ожидания. Также необходимо раскрыть пропущенные буквы и объяснить написание слов.

1. Раскрытие пропущенных букв

• завале(н, нн)ый → заваленный (пишется с двумя НН, так как это страдательное причастие прошедшего времени совершенного вида).
• сл..пое → слепое (проверочное слово: сле́п).
• каме(н, нн)ое → каменное (пишется с двумя НН, так как образовано от существительного камень с помощью суффикса -енн-).
• Пр..слушиваюсь → Прислушиваюсь (приставка при- в значении совершения действия в неполном объеме).
• проб..ваются → пробиваются (проверочное слово: би́ть).
• каме(н, нн)ой → каменной (аналогично каменное).
• ж..лезную → железную (проверочное слово: же́лезо).
• не пробива..тся → не пробивается (что делает? - несовершенный вид, пишем без мягкого знака).
• оп..здало → опоздало (проверочное слово: по́здно).

2. Лексические и синтаксические средства

• Наречия: исступленно, устало, медленно, зло (описывают состояние и действия лирического героя, создают напряжение).
• Синтаксические конструкции: короткие предложения, повторы (Жду…, Бью…), восклицательные предложения (О, только бы оно пришло!, О, только бы не оп..здало!) усиливают эмоциональное напряжение и ожидание.
• Лексика: слова с негативной окраской (заваленный, тёмное, рябое, слепое) создают атмосферу трудности и безысходности, подчеркивая напряженное ожидание.

Ответ: Анализ стихотворения выполнен.

Отлично! Ты хорошо справился с анализом стихотворения. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!