Выпиши из диалога глаголы-антонимы. Подчеркни те части слова, которые делают их противоположными по смыслу.

Решение:

В диалоге Мишка и его собеседник используют глаголы, которые обозначают противоположные действия. Это глаголы ломаешь и соберу.

Разберем эти глаголы, чтобы найти части слова, которые придают им противоположный смысл:

• ломаешь: приставка ло-, корень -ма-, суффикс -ешь.
• соберу: приставка со-, корень -бер-, окончание -у.

В данном случае, наиболее явными антонимами являются глаголы ломаю (от «ломаешь») и соберу. Хотя они не являются прямыми антонимами по приставкам, их значения противоположны в контексте данного диалога. Если нужно выделить части слова, то в «ломаешь» нет явной части, которая создает антонимию, кроме самого корня. В «соберу» приставка со- здесь не создает антонимию, а скорее обозначает завершенность действия.

Для полного соответствия заданию, следует обратить внимание на глаголы «ломаю» и «соберу». Антонимия здесь достигается за счет лексического значения самих глаголов, а не только приставок. Если бы были глаголы типа «вхожу» — «выхожу», то антонимия была бы выражена приставками.

В данном контексте, глаголы «ломаешь» и «соберу» выступают как антонимы, потому что одно действие разрушает, а другое — создает.

Ответ: ломаешь — соберу.