Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Выписать однокоренные слова, выделить в них корень, продолжить ряд своими словами.
Вопрос:
3. Выписать однокоренные слова, выделить в них корень, продолжить ряд своими словами.
Ответ:
Однокоренные слова: ромашка.
Корень: -ром-
Продолжение ряда: романист, роман.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Выписать третье предложение, подчеркнуть грамматическую основу.
2. Произвести звуко-буквенный анализ слова цветы.
4. Выписать имена прилагательные с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Разобрать по составу.
5. Выписать предлоги.
6. Найти предложение с однородными сказуемыми, подчеркнуть их.
1. Что вынесено в заголовок текста: тема или основная мысль?
2. Найти в тексте слова, противоположные по смыслу.
3. Найти в тексте слова-синонимы.
4. Как вы понимаете последнее предложение? Почему героиня текста была счастлива?
5. Какие иллюстрации вы нарисовали бы к тексту?
6. Какова основная мысль текста? В каком предложении она заключена?