Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Выберите из списка три события, относящиеся к истории XVII в., и запишите номера, под которыми они указаны, в ответ.
Ответ:
1. Восстание при Молоди.
2. Принятие Соборного уложения.
4. Соляной бунт.
2. Принятие Соборного уложения.
4. Соляной бунт.
Похожие
- Какие три черты характеризовали правление Алексея Михайловича?
- Какие три из перечисленных исторических лиц являлись современниками царя Алексея Михайловича? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Определите, о каком историческом деятеле идет речь: Он принадлежал к домовитому казачеству, родился около 1630 года; его отличали смелость, сноровка, умение руководить людьми в военных предприятиях и нести переговоры по важным делам; закончил свою жизнь на плахе был казнен Красной площади в Москве, возглавил народное движение, которое доставило много хлопот и русскому иранскому правительству.
- Что из названного было одной из главных причин городских восстаний в XVII веке?
- Отметьте черту характерную для экономического развития России в конце XVII века:
- Какой памятник архитектуры XVII века изображен на картинке?
- Понятие «Вечный мир» связано с отношениями России в XVII веке с:
- Первый чертеж реки Амур в XVII веке составил:
- Кто изображён на рисунке?
- Какие суждения о произведении русского искусства, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны
- Какой из храмов был создан в тот век, когда в России правил царь, изображённый из портрете? В ответе запишите цифру, под которой оно указано
- Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с процессом закрепощения крестьян. Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду.
- Прочтите отрывок из текста современного историка и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение знаний по курсу истории Российского государства.
