Вставьте пропущенные буквы. Укажите, где нужно, графическое объяснение. 1. У наших плодовых деревьев и кустарников много врагов: бабочек, жуков, мух. 2. Чтоб не вредил нам суховей, мы садим рощи меж полей. 3. Принеси привет нам, ёлка, ото всех зверей и птиц — и от мышки, и от волка, от галчонка смелого, от зайчонка белого. Подчеркните имена существительные в родительном падеже, во множественном числе двумя чертами, в единственном числе — одной чертой.

Решение:

1. У наших плодовых деревьев и кустарников много врагов: бабочек, жуков, мух.

• деревьев — род. падеж, мн. ч. (две черты)
• кустарников — род. падеж, мн. ч. (две черты)
• врагов — род. падеж, мн. ч. (две черты)
• бабочек — род. падеж, мн. ч. (две черты)
• жуков — род. падеж, мн. ч. (две черты)
• мух — род. падеж, мн. ч. (две черты)

2. Чтоб не вредил нам суховей, мы садим рощи меж полей.

• полей — род. падеж, мн. ч. (две черты)

3. Принеси привет нам, ёлка, ото всех зверей и птиц — и от мышки, и от волка, от галчонка смелого, от зайчонка белого.

• зверей — род. падеж, мн. ч. (две черты)
• птиц — род. падеж, мн. ч. (две черты)
• мышки — род. падеж, ед. ч. (одна черта)
• волка — род. падеж, ед. ч. (одна черта)
• галчонка — род. падеж, ед. ч. (одна черта)
• зайчонка — род. падеж, ед. ч. (одна черта)

Грамматическое пояснение:

• Слова в родительном падеже множественного числа отвечают на вопрос «кого?», «чего?» и обозначают отсутствие чего-либо или кого-либо.
• Слова в родительном падеже единственного числа также отвечают на вопрос «кого?», «чего?» и указывают на принадлежность или отсутствие.

Ответ: Все существительные, обозначающие врагов, животный и птиц, подчеркнуты соответствующим количеством черт в зависимости от числа и падежа.