203. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, обозначьте орфограммы. Где необходимо, расставьте пропущенные знаки препинания, обозначьте пунктограммы.

- Мальчик (не)путайся под ногами – с грустью, душной досадой говорил помощник капитана. Но Петя (на) него (не) обижался. Пете важно было лишь (как) нибу(т,д)ь завлазать ра(з,с)говор. - Скажите, пожалуйста, скоро ли мы поедем? - Скоро. - А когда скоро? - Как погрузим, так и поедем. - А когда погрузим? - Тогда, когда поедем. Петя притворно хохотал, желая подльстить(?)ся к по- мощ(?)нику, но капитан на все вопросы отвечал кратко: - Мальчик, уйди из-под ног!