Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Выделите орфограммы и пунктограммы. Найдите предложение (-я) с однородными составными именными сказуемыми, выпишите номер этого (-их) предложения (-их).

1. Туман расходился, но еще закрывал вершины леса.

2. Яркое зимнее солнце заглянуло в наши окна.

3. Деревенские девочки свой первый в жизни венок сплетут не из купальниц и даже не из васильков, но из солнечных одуванчиков.

4. Письмо было написано крупным нервным тонким почерком.

5. Русский народ смышлен, и понятлив, усерден и горяч ко всему благому и прекрасному.

6. С Гиляровским дружили не только Чехов, но и Куприн, Бунин и многие актеры и художники.

7. Для Л. Н. Толстого характерно стремление вместить в предложение все богатство, всю сложность, все оттенки мысли или переживания, дать мысль в ее динамике.

8. Встретив Алешу, пес стал кружится вокруг него, вставал на задние лапы, а передними упирался в дубленку.

Предложение с однородными составными именными сказуемыми: 5.