Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограммы. Карточка №1 Они пиш...т ручкой, мы черт....м, мы вис..м, они леч...т, наступа...т весна, вы обижа...те, вы реша...те, ты дежур...шь, мы дыш...м, ты не догон...шь, она маш...т рукой, ты ласка...шься, ты вздыха...шь, ты выуч...шь, друзья не посмотр ...т, коты ворч...т, ты стира...шь, мы вер...м, вы готов...те, он подбира...т, они глад...т, мы вид...м, ты дыш...шь.

Вставим пропущенные буквы, обозначим орфограммы:

1. Они пишут ручкой (что делают?), мы чертим (что делаем?), мы висим (что делаем?), они лечат (что делают?), наступает весна (что делает?).
2. Вы обижаете (что делаете?), вы решаете (что делаете?), ты дежуришь (что делаешь?), мы дышим (что делаем?), ты не догонишь (что сделаешь?), она машет (что делает?) рукой.
3. Ты ласкаешься (что делаешь?), ты вздыхаешь (что делаешь?), ты выучишь (что сделаешь?), друзья не посмотрят (что сделают?), коты ворчат (что делают?).
4. Ты стираешь (что делаешь?), мы верим (что делаем?), вы готовите (что делаете?), он подбирает (что делает?), они гладят (что делают?), мы видим (что делаем?), ты дышишь (что делаешь?).

Во всех словах пропущена безударная гласная в личных окончаниях глаголов. Чтобы определить, какую гласную писать, нужно определить спряжение глагола. Если глагол 1 спряжения, то в окончании пишется Е или У; если глагол 2 спряжения, то в окончании пишется И или А.