Краткое пояснение: Решаем все задания, представленные на изображении, по порядку.
1. Найдите значение выражения: 1/3 : (2/3 - 2 1/4)
Разбираемся:
- Сначала преобразуем смешанную дробь в неправильную: 2 \(\frac{1}{4}\) = \(\frac{9}{4}\)
- Выполним вычитание в скобках, приведя дроби к общему знаменателю:
\[ \frac{2}{3} - \frac{9}{4} = \frac{2 \cdot 4}{3 \cdot 4} - \frac{9 \cdot 3}{4 \cdot 3} = \frac{8}{12} - \frac{27}{12} = -\frac{19}{12} \]
- Теперь разделим \(\frac{1}{3}\) на полученную дробь:
\[ \frac{1}{3} : \left(-\frac{19}{12}\right) = \frac{1}{3} \cdot \left(-\frac{12}{19}\right) = -\frac{1 \cdot 12}{3 \cdot 19} = -\frac{12}{57} = -\frac{4}{19} \]
Ответ: \(-\frac{4}{19}\)
2. Решите уравнение -4x = -37 - 7(3x + 2)
Разбираемся:
- Сначала раскроем скобки в правой части уравнения:
\[ -4x = -37 - 21x - 14 \]
- Приведем подобные слагаемые в правой части:
\[ -4x = -51 - 21x \]
- Перенесем слагаемые с переменной x в левую часть, а числа - в правую:
\[ -4x + 21x = -51 \]
- Упростим выражение:
\[ 17x = -51 \]
- Разделим обе части уравнения на 17, чтобы найти значение x:
\[ x = \frac{-51}{17} \]
- Выполним деление:
\[ x = -3 \]
Ответ: x = -3
3. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник CTZ. Найдите сумму углов CTZ и CZT. Ответ дайте в градусах.
Логика такая:
- Сумма углов треугольника равна 180°.
- Угол T прямой, то есть 90°.
- Сумма углов CTZ и CZT равна 180° - 90° = 90°.
Ответ: 90
4. Из пункта А в направлении пункта Б в 4 часа утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Проехав 180 км, автомобиль сделал остановку на 2 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно.
На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля нарисован пунктиром, обозначен цифрой 2 и приведён не полностью.
а) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста.
б) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
a) Смотрим на график:
- Автомобиль догнал велосипедиста на расстоянии 60 км от пункта А.
б) Достроим график:
- Автомобиль сделал остановку на 2 часа и поехал обратно с той же скоростью.
- По графику видно, что скорость автомобиля равна 180 км / 4 часа = 45 км/ч.
- До момента возвращения в пункт А автомобиль проехал еще 4 часа.
Ответ: а) 60 км; б) график достроен на изображении.
5. Решите систему уравнений
-4x - 3y = -3
{
-9x + y = -61
Разбираемся:
- Выразим y из второго уравнения:
\[ y = 9x - 61 \]
- Подставим это выражение в первое уравнение:
\[ -4x - 3(9x - 61) = -3 \]
- Раскроем скобки:
\[ -4x - 27x + 183 = -3 \]
- Приведем подобные слагаемые:
\[ -31x = -186 \]
- Найдем x:
\[ x = \frac{-186}{-31} = 6 \]
- Теперь найдем y:
\[ y = 9 \cdot 6 - 61 = 54 - 61 = -7 \]
Ответ: x = 6, y = -7
6. В равнобедренном треугольнике TXH с основанием TX угол H в 4 раза меньше угла T. Найдите величину внешнего угла при вершине X. Ответ дайте в градусах.
Логика решения:
- В равнобедренном треугольнике углы при основании равны, то есть угол T равен углу X.
- Пусть угол H равен x, тогда угол T равен 4x.
- Сумма углов треугольника равна 180°, поэтому x + 4x + 4x = 180°.
- 9x = 180°, следовательно, x = 20°.
- Угол T равен 4 * 20° = 80°.
- Внешний угол при вершине X равен 180° - 80° = 100°.
Ответ: 100