Возьмите в овал сочинительные союзы; надпишите над ними, каковы они по значению.

1. Заблистали на листьях орешника капли не то росы, не то вчерашнего дождя. 2. Ударил под берегом рыба, а потом где (то) в отдушину запел пастушок. 3. Повзрослели старики, но я тоже бросил серебряную монетку в фонтан. 4. Он торопился затопить до тёплой дожди, л до деревни. 5. Рыбная ловля не только развивает у нас любовь к природе, но и даёт нам много знаний о ней.